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    【题目】甲乙丙丁四位同学正在讨论某化学方程式表示的意义，他们的描述如下：

    甲说：反应在点燃条件下进行

    乙说：各物质的分子个数比为2：1：2

    丙说：是化合反应

    丁说：各物质的质量比为7：4：11

    他们所描述的化学方程式是（　　）

    A. 2H2O2H2↑+O2↑

    B. 2CO+O22CO2

    C. 2H2+O22H2O

    D. CH4+2O2CO2+2H2O

    【答案】B

    【解析】

    A、该反应的反应条件是通电，故选项错误。

    B、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；但各物质的质量比（28×2）：32：（44×2）＝7：4：11，故选项正确。

    C、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；且各物质的质量比（2×2）：32：（18×2）＝1：8：9，故选项错误。

    D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项错误。

    故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：

    （1）在检查装置C的气密性操作时，当关闭活塞M和N向仪器②中注水至其中的液面高于①中的液面观察到什么现象时说明C装置不漏气？_____

    （2）关闭活塞N打开活塞M向仪器②中加入稀盐酸，写出C中发生反应的化学方程式_____，观察到装置A处的现象是_____，A中发生的化学反应方程式是_____，B处的现象是_____，B中发生反应的化学方程式是_____。

    （3）关闭活塞M打开活塞N用C、D制取并收集CO2，观察到什么现象时说明D中已收集满CO2？___

    （4）取石灰石样品10g于烧杯中，向烧杯中加人稀盐酸至不再产生气体其它成分不与盐酸反应，用去稀盐酸20g，反应后烧杯内物质的质量为27.8g，求石灰石中碳酸钙的质量分数。___

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

    （1）写出图中标示的仪器名称：A______，②______。

    （2）实验室制取，应选用的发生装置为______（填字母序号，下同），收集装置一般不建议使用F原因是______，但是小明同学用F确实能收集满瓶，请写出可能的原因（一条即可）______，写出实验室制取反应的化学方程式______。

    （3）用F收集氧气时观察到______，可以开始收集，观察到______，表示装置已经集满气体。利用G或H收集气体时导气管都要接近集气瓶底原因是______。

    （4）实验室用装置E制取时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号填空。

    （1）天然气的主要成分_____。

    （2）+1价的氢元素_____。

    （3）2个氯原子_____。

    （4）硫酸根离子_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用如下装置制取气体，回答下列问题：

    （1）写出标号仪器名称①____________②____________③____________④____________。

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，则选择的制取装置是____________（填字母，从A到E中选择），发生反应的化学方程式为______，其中二氧化锰的作用是______，此反应的反应类型是_____。

    （3）如果实验室制取二氧化碳气体，则选择的发生装置是_______________（填字母），反应方程式为____________，如果用F装置采用排空气法收集二氧化碳，则二氧化碳应从端进入（填“a”或“b”），检验二氧化碳的原理用方程式表示为____________。

    （4）实验室制取氢气可选择的发生装置是_________________，若用E装置收集氢气，则当____________时开始收集。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小涛同学在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气，他取了68.0g过氧化氢溶液，加入1.0g二氧化锰，待完全反应后，称得剩余固体与液体的混合物的总质量为65.8g（不考虑反应过程中水分的蒸发），请回答下列问题：（本题计算结果均精确至0.1g）

    （1）反应结束后，过滤得到滤渣的质量为_____g，二氧化锰是该反应的_____。

    （2）该同学制得的氧气质量为_____g。

    （3）原过氧化氢溶液中氢元素的质量为_____g。

    （4）根据化学方程式计算，过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与人们的生活息息相关，请回答下列和水相关的问题。

    （1）如图1是净化河水的简易装置。

    该装置中小卵石、石英砂的作用是______，装置中活性炭的作用是______，经该装置处理过的水______直接饮用。填“能”或“不能”

    （2）能证明水的组成的化学反应方程式______写一个即可。

    （3）下列如图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是______。

    A.a中烧杯里的水，根据倒吸水的体积测出空气中氧气含量

    B.b中烧杯里的水只提供热量

    C.c中的集气瓶里的水可以排尽空气、收集氢气且便于观察何时集满

    D.d中集气瓶里的水防止熔融物炸裂集气瓶底

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】侯氏制碱法以食盐为主要原料制取纯碱，制得的纯碱中常含有少量氯化钠。Na2CO3和NaCl的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题

    ①在t1℃时，Na2CO3的溶解度是_____g。

    ②t2℃时，NaCl的溶解度_____Na2CO3的溶解度(填“大于”“等于”“小于”之一)。

    ③要从海水中提取NaC1，应采用的方法是_____(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。

    ④要将Na2CO3的不饱和溶液转化为饱和溶液，应采用的方法是_____(填一种即可)。

    ⑤t1C时，若把10gNa2CO3加入50g水中，充分溶解后，得到的Na2CO3溶液的质量是_____g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉．天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

    （提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？

    （查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．

    （猜想与假设）：甲CO2H2O；乙COH2O；丙NH3CO2H2O；丁CO2COH2O．

    你认为__________同学的猜想是错误的，理由是______．

    （实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？______（填“能“或“否”）．

    （2）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断______同学猜想成立．

    （3）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式：______．

    （反思与交流）：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是______．

    D装置后添加一大气球的原因是：______．

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