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【题目】如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )

A. 当甲中含有少量乙时,可用降温结晶法提纯甲

B. 20 ℃时甲的饱和溶液降低温度会变为不饱和溶液

C. 20 ℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

D. 20 ℃时甲、乙两种物质的饱和溶液都升温到30 ℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为甲>乙

【答案】A

【解析】

A、由于甲的溶解度随温度的升高而明显增大,而乙的溶解度受温度的影响较小,因此可以通过降温结晶的方法来提纯甲,故A正确;B、因为乙物质的溶解度随温度升高而升高,所以降温不能使饱和变成不饱和溶液,故B错误;C、在20℃时,两物质的溶解度相等,说明两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等,而不能是溶质质量相等,故C错误;D、20℃时,分别将甲、乙的饱和溶液升温至30℃,溶液组成不变,故所得溶液的溶质质量分数相等,故D错误。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:

请回答下列问题:

(1)水库中的水属于____(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)①A池中通过____(填操作名称)除去水中的固体杂质。

②二氧化氯(ClO2)是一种高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为____

(3)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是____。实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了检测指标.是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.

计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括________(填序号)

下列关于的说法错误的是________(填序号).

①燃放烟花爆竹会产生

是造成灰霾天气的“元凶”之一的颗粒大小与分子大小差不多;

除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对的治理能起到积极作用,请举两例:________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)地球上的生命体离不开氧气,人类的生产活动也常用到氧气.自然界中氧气的主要来源是________;工业上通常采用________的方法来制得氧气,实验室制取氧气的方法很多,请写出实验室里用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式:________反应中二氧化锰的作用是________

(2)若为过氧化氢的分解寻找新的催化剂,需要考虑的问题是什么________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO_2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:

(1)猜想:

猜想I:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;

猜想II:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3

则CaO与水反应的反应方程式为________

(2)实验:如图所示:

(3)判断:

a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想II________(填:成立、不成立)

b.操作④发生化学反应的方程式为________;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有________(写化学式);由此判断猜想I________(填:成立、不成立).

c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为________

(4)拓展:由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应________保存;操作③中玻棒的作用是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类宝贵的资源。使用你掌握的化学知识,回答下列问题。

(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水污染的有__________(填序号)。

A.工业废水直接排放

B.禁止使用含磷洗衣粉

C.大量使用化肥、农药

(2)如图是电解水的示意图,在实验过程中a管产生的气体是______,b管产生的气体是________,检验b管气体的方法是________________________________________________

(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如图所示的简易净水器,其中活性炭的作用是__________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是学习化学的一条重要途径,下列化学实验操作错误的是( )

A. 气密性的检查 B. 浓硫酸的稀释

C. 二氧化碳的验满 D. 液体的量取

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作合理的是( )

A. 用装置①制取时,应先装药品,然后再检查装置①的气密性

B. 用装置④收集时,检查是否收集满的方法是处放置燃着的木条

C. 制取并粗略测定的体积时,装置的连接顺序为

D. 和稀制取并收集干燥的时,装置的连接顺序为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4分)探究原子结构的奥秘。

(情景提供)19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到1887年,汤姆生发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索。

(提出问题)电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?

(进行实验) 1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图:

1)放射源放射性物质放出α粒子(带正电荷) ,质量是电子质量的7000倍;

2)金箔作为靶子,厚度1um,重叠了3000层左右的原子;

3)荧光屏—α粒子打在上面发出闪光;

4)显微镜通过显微镜观察闪光,且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。

(收集证据)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。

(猜想与假设)α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。

(解释与结论)

1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就 (填不会)发生大角度散射。卢瑟福所说的除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上中的很小的结构指的是

21um金箔包含了3000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,说明

A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的

3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过α粒子散射实验,你认为原子结构为以下的

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