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    【题目】黄铜（铜锌合金）用作弹壳的制造。现有一批使用过的，锈迹斑斑的弹壳，处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜，其主要流程如下所示。

    【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2（OH）2CO3，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应。

    （1）写出溶液A与过量锌粉发生反应的化学方程式：

    ； 。

    （2）固体D为 ；

    （3）最终得到的硫酸锌中锌元素的质量 （填“＞”、“＝”或“＜”）弹壳中锌元素的质量。

    【答案】（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

    Zn+CuSO4= Cu +ZnSO4（2）锌、铜（3）＞

    【解析】

    试题分析：（1）根据资料：弹壳上的锈主要为Cu2(OH)2CO3，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液，由于所加的稀硫酸是过量的，故溶液A中的溶质除了反应生成的硫酸铜，还有过量的硫酸，故溶液A与过量锌粉发生反应的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ，Zn+CuSO4= Cu +ZnSO4

    （2）固体D中除了反应生成的铜，还有过量的锌，故成分为：锌、铜

    （3）由于反应过程中加入了过量的锌，全部转化为硫酸锌，故最终得到的硫酸锌中锌元素的质量＞弹壳中锌元素的质量

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案正确的是（ ）

    序号

    实验目的

    实验方案

    A

    除去氯化氢中的水蒸气

    通过足量的氢氧化钠固体

    B

    检验某气体是否为二氧化碳

    用燃着的木条伸入该气体中

    C

    除去硫酸钾溶液中的硫酸镁

    滴加适量的氢氧化钠溶液

    D

    不用其它试剂，鉴别①稀硫酸②氢氧化钠溶液③氯化铁溶液

    鉴别出的先后顺序可以是③②①

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”．试回答：

    （1）文房四宝中的徽墨是松树枝不完全燃焼产生的炭黑，炭黑书写的字画能够保存多年而不变色，原因是 ．若在生活中选用含碳元素的燃料，为确保其充分燃烧，可采取的方法为 ，请写出乙醇不完全燃焼生成二氧化碳、一氧化碳和水的化学方程式 、

    （2）诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化是 变化；“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，反应的化学方程式为 ，该反应是反应 （填“吸热”或“放热”）．

    （3）“要留清白在人间”指的是氢氧化钙暴露在空气中所发生的化学反应，判断氢氧化钙已经变质的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是（ ）

    A．随着丢弃旧电池

    B．大量燃放烟花爆竹

    C．将实验后的废液直接倒入水池中

    D．尽量选择公共交通工具出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题。

    （提示：①浓硫酸能吸水；②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）

    （1）图中标示①仪器的名称是 ；

    （2）实验室制取二氧化碳气体时，发生装置为 （填装置编号），选择该装置的依据是 ；反应的化学方程式为 。

    （3）上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：气体→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→D（填字母），可用D装置收集二氧化碳的理由是 。

    （4）工业上煅烧石灰石制取生石灰和二氧化碳，如要制取2.2t二氧化碳，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少？ （写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

    Ⅰ．从宏观知微观

    （1）100mL水与100mL乙醇混合时，温度会 (填“不变”、“上升”或“降低”)。所得溶液的体积小于200mL的微观解释为： 。

    （2）气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X中一定含有的元素是 (填元素符号)。

    Ⅱ．从微观知宏观

    （1）根据下列化学用语，按要求填空：

    a．Ca2＋ b．Cl— c．C d． e．

    ① 表示意义最多的是 (填序号)；

    ② 表示结构相对最稳定的原子是 (填序号)；

    ③ a与d两粒子结合形成物质的化学式是 。

    （2）下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述正确的是 。

    A．该反应是置换反应

    B．图中单质的化学式反应前后分子总数不变为N2

    C．反应前后分子总数不变

    D．在化学变化中，分子可分原子也可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号能表示两个氧分子的是

    A．O2 B．2O C．2O2 D．2O2-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质放入水中，能形成溶液的是

    A. 面粉 B. 牛奶 C. 食盐 D. 植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法不合理的是

    A．为了提高农作物的产量，大量使用化肥

    B．我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水

    C．用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所

    D．为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉

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