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【题目】密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下发生化学反应,测得反应前后各物质质量数据如图所示,下列说法不正确的是( )

A.丁的相对分子质量是甲的2B.丙可能为催化剂

C.反应中乙和丁的质量变化量之比为3:2D.该反应为分解反应

【答案】A

【解析】

根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物。

A、生成甲、丁的质量比为,由于未知反应的化学方程式中的化学计量数,则无法确定甲、丁的相对分子质量比,故A不正确;

B、根据质量守恒定律,反应后丙的质量为,丙可能为催化剂,故B正确;

C、反应中乙和丁的质量变化量之比,故C正确;

D、反应前后,乙的质量减少,则乙为反应物,甲、丁的质量增加,则甲、丁为生成物,丙的质量未变,则丙可能是催化剂或没有参加反应,则该反应为分解反应,故D正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。

1)学习化学知识时,可以根据物质的性质、用途等将知识分类。请根据除污原理将下列方法分类。

A用洗涤剂除去餐具上的油渍 B用酒精洗掉碘

C用汽油将衣服上的油洗掉 D用沐浴露洗澡

分类标准__________________ 所选选项___________________ 填序号);

2)我们学习过铁和稀硫酸的反应:FeH2SO4=FeSO4H2↑,高中以后还将学习铁和浓硫酸在加热条件下反应:2Fe6H2SO4Fe2(SO4)33SO2↑+6H2O;但在常温下铁和浓H2SO4的反应不能进行,由此可知,化学反应的进展情况与反应物的________________有关,铜和浓硫酸也能发生类似的反应,请仿照上述反应写出该反应的化学方程式 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用来测定空气中氧气的含量的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。

实验过程:第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5

请回答下列问题:

1)上面的实验的结论是:______,同时也证明了氮气有哪些性质:____________。(物理性质和化学性质各写一条。)

2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是______。(回答一点即可)

3)能用木炭代替红磷吗______,为什么______

4)小亮同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小蔡和小金为了探究“甲烷与氧化铜反应的产物”,设计了一个实验方案:利用碳化铝固体与水在常温下反应Al4C3+12H2O=4Al(OH)3+3CH4↑生成的甲烷为原料(CH4为温室效应气体,密度小于空气),再按如图装置进行实验。

1)他们设计的实验装置,是基于对甲烷与氧化铜反应的产物是______的猜测;

2)装置①是制取甲烷气体的部分,请选用下图中ABCDE中的______装置填字母实验;

3)小蔡认为甲烷气体无毒,装置⑥进行尾气处理是多余的,但小金认为有必要,你赞同谁的观点?说明理由______

4)装置②主要是吸收空气中的CO2,③中现象由黑色变成红色,④⑤中的现象如期发生,请写出装置⑤中反应的化学方程式______实验证实他俩的猜测是正确的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图1所示电解水装置中的现象,判断所接电源的正负极,图中A点表示_______极,该电极上产生的气体是_______B点表示_______极;检验B极产生的气体的方法是:_______________。用下图2方法检验A极产生的气体时,如果发出______________声,

表明该气体不纯。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】美国两位科学家利用碘元素,借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究,揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜,获得了2012年诺贝尔化学奖.如图一是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图.请回答:

1)由图一可知碘元素属于_______ (填“金属”或“非金属”)元素, 碘元素的相对原子质量是_________,碘元素的质子数_________

2)根据图二中的信息可知,碘原子在化学反应中易___________(填“得”或“失”)电子而形成碘离子,碘离子属于______(填“阴”或“失”)离子,其符号是 ______

3)如图3中微粒与碘元素化学性质相似的是__________(填字母),属于稳定结构的是 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一种无色无味液体A,在通电条件下分解产生两种气体B和C,已知铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质D,C是自然界中最轻的气体,它在空气中燃烧生成A。

(1)写出A、B、C、D四种物质的名称:A.___;B.___;C.___;D.____

(2)依次写出上文所涉及的反应的文字表达式,并指出它们的基本反应类型。

_________________

_________________

_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常用实验室制取氧气的方法有:

方法Ⅰ.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;

方法Ⅱ.加热高锰酸钾固体;

方法Ⅲ.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气。

1)写出下图中指定仪器的名称:①__________

2)现有如下仪器:

a.量筒 b.胶头滴管 c.药匙 d.托盘天平 e.蒸发皿 f.玻璃棒

请回答:

①取用5g固体高锰酸钾的仪器是_____

②用于吸取和滴加5mL过氧化氢溶液的仪器是_____

3)采用方法制取氧气应该选用的气体发生装置是图中的_____(填“A”“B”)。

4)利用装置A制氧气实验中,什么时候开始收集氧气?答:_____

5)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是_____

6)如果用向上排空气法收集氧气,怎样才知道集气瓶内氧气已收集满?答:_____

7)写出方法制氧气的文字表达式_____

8)写出方法制氧气的文字表达式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下两种实验方案,请回答有关问题。

(实验方案一)如图Ⅰ。

①观察到的实验现象是___________________

②该方案的不足之处是 ___________________(写出一点即可)

(实验方案二)如图Ⅱ、图Ⅲ。

图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图Ⅳ的操作方式分别用注射器向图Ⅱ和图Ⅲ的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。

①观察到的现象是__________________

②如图Ⅱ、图Ⅲ采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,请写出三个被控制的量:__________________________________

(实验结论)上述实验证明:________________________________

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