【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)学习化学知识时,可以根据物质的性质、用途等将知识分类。请根据除污原理将下列方法分类。
A用洗涤剂除去餐具上的油渍 B用酒精洗掉碘
C用汽油将衣服上的油洗掉 D用沐浴露洗澡
分类标准__________________ 所选选项___________________( 填序号);
(2)我们学习过铁和稀硫酸的反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,高中以后还将学习铁和浓硫酸在加热条件下反应:2Fe+6H2SO4Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O;但在常温下铁和浓H2SO4的反应不能进行,由此可知,化学反应的进展情况与反应物的________和________有关,铜和浓硫酸也能发生类似的反应,请仿照上述反应写出该反应的化学方程式 ________。
【答案】乳化作用 AD 浓度 种类
【解析】
铜与浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水。
(1)A、用洗涤剂除去餐具上的油渍,利用洗涤剂的乳化作用;
B、用酒精洗掉碘,是碘溶解在酒精里面;
C、用汽油将衣服上的油洗掉,是油溶解在汽油里面;
D、用沐浴露洗澡是洗发露的乳化作用。
分类标准乳化作用;所选选项AD。
(2)铁和稀硫酸的反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,铁和浓硫酸在加热条件下反应:2Fe+6H2SO4Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O;但在常温下铁和浓H2SO4的反应不能进行,由此可知,化学反应的进展情况与反应物的浓度和种类有关,铜和浓硫酸也能发生类似的反应,铜与浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应的化学方程式为。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是初中化学中常见的实验,请根据下图回答下列问题。
(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是___________________________________(答出其中一种原因)。
(2)空气中氧气含量的测定(如图A)
①现象_______________________、__________________________
②对可燃物要求:___________________,不能用木炭的原因是_____________
③此实验同时可分析得出氮气的性质_________________________(只要答一点)
(3)硫燃烧的文字表达式是______________,B实验中硫燃烧时产生现象不同的原因是____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(a)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:
①将3.0克氯酸钾和1.0克二氧化锰均匀混合加热;②将3.0克氯酸钾和1.0克氧化铜均匀混合加热。
在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。
(猜想)除二氧化锰,氧化铜外,氧化铁也可以做氯酸钾分解的催化剂。
按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)
实验编号 | 实验药品 | 分解温度/℃ |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1) | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜 (质量比1∶1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁 (质量比1∶1) | 390 |
问题一:实验所用的三种物质,催化效果最好的是______________ (填催化剂名称)
(b)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃)
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | 0 | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | 0 | 125 | 82 |
问题二:(1)写出以上反应的文字表达式____________
(2)通过对比实验①和②可知,化学反应快慢与 _______有关;通过对比实验③和 __________可知,化学反应快慢与温度有关。
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是序号 ________
(4)本实验中测量氧气体积的装置(下图)应该选择:________ (填字母)
(5)问题三:查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 (_____)
A 二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B 同一个化学反应可以有多种催化剂
C 催化剂只能加快化学反应的速率
D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蛋白质是由多种氨基酸(如丙氨酸,甘氨酸等)构成的极为复杂的化合物,氨基酸是构成蛋白质的基本单元,下列关于丙氨酸的叙述正确的是 ( )
A. 丙氨酸是由多个原子构成的化合物
B. 丙氨酸分子中氮元素和氢元素的质量比为2:1
C. 丙氨酸分子由3个碳原子、7个氢原子和2个氧原子构成
D. 丙氨酸分子中质子数和中子数之比不为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为碘元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图。下列说法锆误的是( )
A. 碘属于非金属元素
B. 碘原子的核内质子数为53
C. 碘的相对原子质量为126.9
D. 碘属于第7周期元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对化学方程式,所能表达的意义,下列说法错误的是
A. CO和在点燃的条件下生成二氧化碳
B. 参加反应的CO、与生成的的分子个数比是2:1:2
C. 此方程式还能表示参加反应的碳、氧原子内部的变化过程
D. 每56份质量的CO和32份质量的在点燃的条件下生成88份质量的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.现有下列仪器可供选择,回答下列问题(填序号).
(1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是___.
(2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是____.
(3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是____.
(4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是____.
(5)在物质溶解中,用于搅拌的是____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下发生化学反应,测得反应前后各物质质量数据如图所示,下列说法不正确的是( )
A.丁的相对分子质量是甲的2倍B.丙可能为催化剂
C.反应中乙和丁的质量变化量之比为3:2D.该反应为分解反应
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