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【题目】根据如图1所示电解水装置中的现象,判断所接电源的正负极,图中A点表示_______极,该电极上产生的气体是_______B点表示_______极;检验B极产生的气体的方法是:_______________。用下图2方法检验A极产生的气体时,如果发出______________声,

表明该气体不纯。

【答案】 氢气 带火星木条伸入试管,木条复燃,说明是氧气 尖锐的爆鸣

【解析】

电解水生成氢气和氧气。

电解水正极生成氧气,负极生成氢气,氧气和氢气的体积比为1:2,图中A点连接的试管生成的气体多,是氢气,故表示负极,B点连接的试管生成的气体少,故表示正极,B极生成的是氧气,故检验B极产生的气体的方法是将带火星木条伸入试管,木条复燃,说明是氧气,检验A极产生的气体时,如果发出尖锐的爆鸣声,表明该气体不纯。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蛋白质是由多种氨基酸(如丙氨酸,甘氨酸等)构成的极为复杂的化合物,氨基酸是构成蛋白质的基本单元,下列关于丙氨酸的叙述正确的是 ( )

A. 丙氨酸是由多个原子构成的化合物

B. 丙氨酸分子中氮元素和氢元素的质量比为2:1

C. 丙氨酸分子由3个碳原子、7个氢原子和2个氧原子构成

D. 丙氨酸分子中质子数和中子数之比不为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体常用的装置

1)指出图中仪器名称,①_____________,②______________

2)加热高锰酸钾制取较为纯净的氧气,用____________装置进行组合,在试管口塞一团棉花,其作用是______________,其发生反应的化学反应符号表达式为______氯酸钾是另外一个实验室制取氧气的方法,请写出其发生反应的化学反应符号表达式为_____

3)若用D装置收集氧气,验证氧气已收集满的方法是_______

4)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用如图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是___________(填“a”或“b”)。

5)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图):

用来夹持木炭的仪器为_________,木炭在图乙中燃烧的现象是__________。图丙中的现象为 _________,说明木炭燃烧的产物是 __________(填物质的化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用CO2和X可合成尿素[CO(NH2)2]:CO2+2X CO(NH2)2+H2O。下列说法正确的是

A. X中含有氧元素 B. 尿素中C、O、N、H的原子个数之比为1∶1∶1∶2

C. X的相对分子质量是34 D. 参加反应的CO2与X的质量比是22∶17

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某班化学兴趣小组的三位同学正在进行的实验。

1)刘一菲同学实验的现象说明人体呼出的气体中含______比吸入气体多;

2)刘铭超同学实验过程中所能观察到的现象是______

3)贺鸿洋同学约1s后将火柴梗取出,观察到的现象是______,该现象说明______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下发生化学反应,测得反应前后各物质质量数据如图所示,下列说法不正确的是( )

A.丁的相对分子质量是甲的2B.丙可能为催化剂

C.反应中乙和丁的质量变化量之比为3:2D.该反应为分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF是目前我们已学的几种常见的物质,它们有如图所示的转化关系(部分化学反应的反应条件、反应物、生成物未给出).已知:AC常温下均为液体,且含有相同的两种元素;D是一种气体.请回答有关问题:

1)写出有关物质名称:A_____D_____F_____B物质在反应1中起_______作用。

2)写出下列反应的化学方程式和反应类型

_____________________________;反应类型___________

____________________________;反应类型______________

_____________________________;反应类型______________

_____________________________;反应类型______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究物质的用途和制法是化学科学的重要内容。

1)金属铜在生产生活中有广泛的用途,铜可制成电线,主要是利用其良好的延展性和________性。

2)工业上可采用多种方法冶炼铜。

①在地下利用爆破粉碎孔雀石[主要成分:],再注入稀硫酸原地浸取[],获得溶液,将溶液抽到地表,加入铁屑制得铜,请写出铁屑与硫酸铜溶液反应的化学方程式_________,将孔雀石粉碎的目的是______

②利用一氧化碳还原赤铜矿(主要成分:)冶炼铜。实验室可用下图所示装置进行实验。

为红色固体,铜也为紫红色金属,在实验中,硬质玻璃管中的现象不够明显。在该实验中,观察到_________的现象,也能为证明CO确实发生了反应提供证据。在实验装置的右侧导管口气球的作用是____________

③利用辉铜矿(主要成分:)冶炼铜的原理如下:

Ⅰ.

Ⅱ.

请指出此方法冶铜的不足之处_________

④现用等质量的冶炼铜,假设冶炼过程中铜元素全部转化为铜,理论上获得铜最多的是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:

1)写出仪器ab的名称。a_____________b_____________

2)装置A为气体发生装置,在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气,写出有关反应的文字表达式__________________.若要收集较纯的氧气,可选用的装置是_________________

3)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,文字表达式为 ________________。若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是____________

②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释过氧化氢溶液,产生氧气的总量______ (选填减小”“不变增大”)

③若用D装置收集氧气,如何验满_____________________

4)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(回答一点即可)_________________

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