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    【题目】（4分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图所示：

    超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：

    （1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为　 　．

    （2）每袋该食盐中碘元素的质量　 　mg．

    （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为　 　g．

    【答案】（1）　39：127：48　．

    （2）　10　．

    （3）　7.5　g．

    【解析】

    试题分析：（1）元素的质量比为相对原子质量之比，碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比=39：127：48；

    （2）该食盐中碘元素的质量=500g× 20mg／1000g =10mg

    （3）0.15mg×500g ／10mg =7.5g

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法正确的是：

    A. 铁锈的主要成分是Fe3O4

    B. 为防止铁制品锈蚀，用洗涤剂将其表面的油膜洗净

    C. 不锈钢属于铁合金

    D. 钢的含碳量高于生铁的含碳量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）通过一年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。

    （1）图中A装置常用于制氧气，其反应的化学方程式是________________________；除制氧气外，A装置还能进行另一个实验是________________。

    （2）若用B装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是_____________。若在B装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从____端（填字母“a”、“b”）通入。

    （3）某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置，始终未出现浑浊，原因可能是_________________（答一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分子、原子、离子都是构成物质的粒子，请各举一例(用化学式表示)。

    (1)由分子构成的物质，如____________________ ；

    (2)由原子构成的物质，如____________________ ；

    (3)由离子构成的物质，如____________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）


    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    O2

    CO

    点燃混合气体

    B

    NaOH

    NaCl

    适量的稀盐酸溶液

    C

    CuO

    Cu

    在纯氢气流中加热

    D

    H2

    水蒸汽

    通过盛有浓硫酸的洗气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）我校实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样（如图所示）。已知它是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

    【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

    【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是下列三类物质中的　 　（填序号）。

    A、酸 B、碱 C、盐

    【查阅资料】 Ⅰ、初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

    Ⅱ、测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度/g

    36

    109

    21．5

    9．6

    【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是 　。

    【做出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是 溶液；③可能是NaCl溶液。

    【设计并实验】 （1）小强取样品少量，滴加无色酚酞试液，液体变红色他认为猜想①正确，他的判断是否合理 ，原因是 。

    （2）小华为了检验该溶液到底是什么又进行了如下实验：取样品于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，他得出猜想②正确。相应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象描述错误的是（ ）

    A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

    B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

    C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

    D．食盐溶于水后溶液温度没有明显变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液。他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案：

    （1）操作a、b的名称是 。步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 。

    （2）甲同学提出X可用金属铁，乙同学认为X可用金属锌，你认为谁的意见是正确的，理由是 。加入过量的金属X的目的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

    （1）最简单的有机物是 （写化学式），干冰可用于人工降雨，其化学式是 。

    （2）CO和CO2的化学性质不同，是因为两者 不同。

    （3）碳元素的同素异形体有金刚石、石墨和 ；其中可用于制作铅笔芯的是 。

    （4）二氧化碳是一种宝贵的资源。在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为 。尿素中 元素的质量分数最高，1mol尿素中氢元素的物质的量是 。

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