| A. | CuSO4 NaOH KNO3 | B. | FeCl3 AgNO3 NaNO3 | ||
| C. | Na2CO3 HCl BaCl2 | D. | CaCl2 K2CO3 NaCl |
分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.
解答 解:A、CuSO4溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,无明显变化的是KNO3溶液,故不加其他试剂可以鉴别.
B、FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生白色沉淀的是AgNO3溶液,无明显变化的是NaNO3溶液,故不加其他试剂可以鉴别.
C、组内三种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它两种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸,产生白色沉淀的为氯化钡,故不加其他试剂可以鉴别.
D、组内三种物质的溶液两两混合时,CaCl2溶液与Na2CO3溶液反应能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
故选:D.
点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜 | |
| B. | 铁在干燥的空气中容易生锈 | |
| C. | 硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝 | |
| D. | 金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A.化学与健康 | B.资源的利用和保护 |
| ①人体缺碘,会引起甲状腺肿大 ②缺乏维生素C,会引起坏血病 | ①爱护水资源要节约用水和防止水污染 ②防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一 |
| C.“低碳生活” | D.环境保护 |
| ①多使用一次性筷子,可使生活更加便利 ②开发利用太阳能等新能源,有利于减少碳排放 | ①废弃塑料引起的污染称为“白色污染” ②脱硫煤的使用,有利于减少酸雨的发生 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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