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18.现有KClO3和MnO2的混合物32g,经加热充分反应并冷却后,残余物称重为22.4g.求原混合物中MnO2的质量分数.(结果保留两位小数)

分析 完全反应后,得到的残余固体质量减少的原因是KClO3→KCl,MnO2为催化剂,不参与计算中.因此,只要根据化学方程式,计算出参与反应的KClO3的质量,然后从混合物的质量中减去KClO3的质量,就是原混合物中MnO2质量.

解答 解:生成氧气的质量为:32g-22.4g=9.6g,
设参与反应的KClO3的质量为x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
 245            96
  x            9.6g
∴$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{9.6g}$
解之得:x=24.5g,
原混合物中MnO2的质量分数:$\frac{32g-24.5g}{32g}$×100%=23.44%.
答:原混合物中MnO2的质量分数为23.44%.

点评 本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力.学生需认真分析反应物之间的数量关系,才能正确答题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在①分子、②原子、③离子、④原子核、⑤质子、⑥中子、⑦电子等微粒中,找出符合条件的粒子填在横线上(填序号).
(1)能直接构成纯净物的是①②③.
(2)带电荷的是③④⑤⑦.
(3)不显电性的是①②⑥.
(4)质量最小的是⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列不属于化学研究对象的是(  )
A.物质的结构B.物质的性质C.物质的密度D.物质的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.学好化学符号是学习化学的关键.用化学符号填空:
(1)2个镁离子2Mg2+
(2)3个水分子3H2O;
(3)氦气He;
(4)硫酸H2SO4
(5)氢氧化铝Al(OH)3; 
(6)氯化铜中铜元素化合价为正2价$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各种符号中只有微观意义没有宏观意义的是(  )
A.CuB.CO2C.3OD.N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g 温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/ml 反应所需时间/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与过氧化氢的浓度有关;
(2)通过对比实验③和④可知,化学反应快慢与温度的关系是温度越高反应速度越快,温度越低反应速度越慢.
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰.
(4)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置可选用B,收集装置可选用E(或F);其反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);写出其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)检验O2的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明气体是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列氧气性质的描述中属于化学性质的是(  )
A.氧气是一种无色无味的气体B.氧气不易溶于水
C.氧气可以使带火星的木条复燃D.氧气液化可以变为淡蓝色液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.小莉同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是(  )
A.
          元素与物质的组成
B.
          微观粒子与物质的组成
C.
    物质使用与安全常识
D.
            环境保护与物质使用

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