【题目】某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验：取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，请分析计算：
(1)实验中生成氢氧化铜的质量为______g；
(2)与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量_________________；
(3)该废水中硫酸的溶质质量分数______________。(计算结果精确到0.1%)
【答案】4.9g 20 4.9%
【解析】
解：(1)根据图像可知，生成氢氧化铜沉淀的质量是4.9g。
(2)向废水中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液先与废水中的稀硫酸反应，2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O，待稀硫酸反应完以后，氢氧化钠溶液再与硫酸铜反应，2NaOH+CuSO4 ==Cu(OH)2↓+Na2SO4 ，设300g该废水中硫酸铜的质量为x.
=
，解得X=8g
设与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量是y，
=
，解得y=20g
(3)根据图像可知，反应共用去氢氧化钠溶液80g，所以与稀硫酸反应的氢氧化钠溶液的质量为80g-20g=60g
设该300g废水中含硫酸的质量为z。
=
，解得z=14.7g
该废水中硫酸的溶质质量分数为：
×100%=4.9%
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津桥教育暑假拔高衔接广东人民出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；甲为液体，在一定条件下可分解生成乙和丙；它们之间有如图所示的转化关系。
(1)写出物质的化学式：甲____；乙____。
(2)A是一种黑色固体粉末，能加快甲的分解速度，但反应前后其质量和化学性质没有发生变化，则A的化学式可能是___________，在该反应中起_________作用。
(3)反应①的化学方程式是__________。
(4)反应③的化学方程式是__________，其基本反应类型属于_____反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验探究题。请根据下列实验装置图回答问题。
(1)写出仪器I的名称：_____。
(2)用A装置，制取O2的化学方程式为________，若用另外一种物质来制取氧气，则需要在试管口放置一团棉花，其作用是__________；B装置也可以用于制取O2，其化学方程式为__________。
(3)利用E来收集气体，要等到_______时，才能开始收集，待收集满时，应用玻璃片的______盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)；为防止在使用排水法收集O2时操作错误导致倒吸，而影响发生装置，需在A与E装置之间连接一种称为“安全瓶”的装置，如图可用作“安全瓶”的装置是______(填序号①或②)。
(4)若用F装置收集CO2时，发生装置应连接在_____(填“a”或“b”)端。若使用注射器来代替仪器I，则其优点________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是
A. 甲实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯
B. 乙实验说明分子是不断运动的
C. 丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
D. 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应
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【题目】俄罗斯方块你玩过吗？下面是为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“口＂中对应的化学符号或符号所表达的含义。
_________________ ________________ ________________
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【题目】普林斯顿大学2012年的一项研究发现，因页岩气和致密气生产，从电厂和工业活动捕获来的二氧化碳的理想封存地的80%与正在进行钻探压裂活动的地下页岩层重合，二氧化碳被捕捉和压缩后，最后将被封存在合适的地下岩层中。
（1）页岩气与天然气的主要成分都是甲烷，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为________。
（2）页岩气开发将改变我国现在的能源格局，为环境保护带来积极影响。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是___________(填字母)。
A. 酸雨 B.温室效应 C. 臭氧层破坏 D. 可吸入颗粒物增加
（3）二氧化碳被捕捉和压缩后可以制成干冰，写出干冰的一种用途_____。
（4）在固体矿产领域页岩油是一种人造石油，是有机质受热分解生成的一种褐色、有特殊刺激气味的粘稠状液体产物。对于页岩油开采技术的发展，下列说法不合理的是________。
A. 减少对石油等传统能源的依赖度 B. 使能源更多样性
C. 优化能源产业结构、转变经济增长方式 D. 可以尽量使用化石燃料
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【题目】小王同学在化工颜料店发现一种 “银粉”，他猜想该“银粉”可能是银粉、铝粉或锌粉 中的一种。为了确定“银粉”的成分，小王将一小包“银粉”带回实验室，进行了如下实验和分析。
（1）取少量“银粉”于试管中，滴加适量盐酸，发现“银粉”溶解，观察到有___________产生，说明“银粉”一定不是银。
（2）为了进一步确定“银粉”是铝还是锌，小王通过理论计算，获得两种金属分别与足量盐酸反应产生氢气的质量关系，并绘制成如图所示图像。在绘制锌的图像时，a 点所对应的锌的质量m为多少？(用完整的计算过程回答) ________
（3）取1.8克“银粉”(杂质忽略不计)加入到50克稀盐酸中，恰好完全反应，生成氢气0.2克。根据上图可知，“银粉”是________。
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置，据图回答下列问题：
（1）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_______（填序号，下同），收集装置不能采用上图中的__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气。
①反应原理用化学方程式表示为：________。该反应属于__________（选填“化合”或“分解”）反应。
②为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置__________ 。
③实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。不考虑实验误差，我想可能是（答一种猜想）_______________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】能源的开发与合理利用非常重要。
（1）减少煤、_______和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生和雾霾天气的发生。
（2）煤燃烧时排放的_________是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的措施之一是____。
（3）利用石油中各组分的____不同进行分离可制得汽油、柴油等产品。天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为_______。
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