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    【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学。规范的实验操作对实验的成功有重要的意义。下列实验操作中，正确的是

    A.验满B.过滤C.倾倒液体D.给液体加热

    【答案】B

    【解析】

    A、检验氧气是否已经收满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，图中所示操作错误；

    B、一贴：用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边绿，三靠：烧杯紧靠玻璃巷、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁，图中所示操作正确；

    C、在倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨试管囗慢慢倒入，该操作中标签未向着手心，图中所示操作错误；

    D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出，图中所示操作错误。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是( )

    A. 硒原子核内有34个质子

    B. 硒元素的相对原子质量是78.96g

    C. 硒元素位于元素周期表中第四周期

    D. 硒元素在某些化合物中可显-2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蔗糖是重要的食品和调味品,普遍存在于植物的叶、花、茎、种子及果实中,某班同学欲探究蔗糖的元素组成：

    （提出问题）：蔗糖由什么元素组成?

    （进行实验）：取少量蔗糖放在燃烧匙中在酒精上加热(如图1),并分别将干冷的烧杯线和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。

    （讨论交流）:其他同学认为小睛的实验设计不严谨,原因是________________________。

    （改进实验）:小睛利用图2装置对干燥的蔗糖粉末进行分析,请补全实验步骤:

    步骤1:先用酒精灯在玻璃管内铜丝处加热,_____________________,充分反应；

    步骤2:再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。充分反应后,观察到玻璃管内壁有水珠出现,蔗糖粉末变黑；

    步骤3:待玻璃管冷却后,取出黑色粉末,在氧气流中灼烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

    （实验分析）:蔗糖中一定含有_______元素

    （实验反思）:小晴查阅资料,了解到葡萄糖也是一种白色粉末,其化学式为物理、化学性质均与蔗糖相似。若利用该装置进行对比实验,能否鉴别蔗糖和葡萄糖?若能,请说明原因；若不能,说明原因并简述进一步鉴别的实验原理。_____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和某些单质，其中单质含有铜、锌和少部分硫。现欲回收铜和锌，并对硫进行处理，主要流程如图所示：

    （1）在废气A中，一定含有的有害气体是_________（填化学式）。操作①的操作名称________

    （2）溶液D中含有的溶质是___________（填化学式）。

    （3）写出加入Zn后发生的化学方程式__________ 、 ________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学,如图是教科书上有关实验的装置图

    （1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，该实验测定结果偏小的原因是_____（答出一点即可）。

    （2）图2是简易净水器.装置中小卵石、石英砂的作用是_____。

    （3）图3是实验室电解水的简易装置示意图:

    ①与乙试管中的电极相连的是电池_____（填“正”或“负”）极.

    ②电解水反应的化学符号表达式为_____

    ③甲、乙试管收集到的气体中有一种可以燃烧,点燃该气体之前一定要_____防止发生爆炸事故.

    ④水电解的过程中,发生变化的微粒是_____（填具体微粒名称，下同）,不发生变化的微粒是_____和_____。

    ⑤漂白粉[有效成分为Ca（ClO）2可用于饮用水消毒.工业上制备漂白粉的化学方程式为:,其中_____（填元素名称）的化合价发生了变化.

    ⑥日常生活中,可以通过_____的方法来降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分

    [提出猜想]猜想一:气体成分含有_____，猜想二:气体成分含有_____，

    （1）收集竹子中的气体。

    小华提出:将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。

    小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。

    大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。

    （2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    向所取得气体中加入_____。

    _____ 。

    有二氧化碳

    （3）测定氧气含量。

    [查阅资料]红磷的着火点为240°C，白磷的着火点为40°C。

    [设计实验]同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

    [进行实验]按上述两个方案进行多次实验。

    [反思与评价]

    a.实验中磷的量应为足量，原因是_____，

    b.两个方案的实验测定结果不同，大家经讨论后一直认为方案_____（选填“一“或“二”）测定结果比较准确。原因是_____。

    c.经过A. B两组同学将收到的气体尽管都用比较准确的方案实验，但A的误差较大，导致这种结果的原因可能是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

    （1）仪器①的名称是_____。

    （2）用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是_____，写出该反应的文字表达式_____，在装药品前应该先_____，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_____，排水法收集氧气的合适时机是_____。

    （3）若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是_____，它的作用是_____。若用排气法收集，应选用的收集装置是_____（填装置字母）。检验氧气是否收集满的方法是_____。

    （4）①的下端需要浸入到液面下，原因是_____。若改成分液漏斗，则优点是_____。

    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是_____和_____（填序号）．

    （6）有一名同学欲用如图装置收集氧气，则氧气应从导管口_____通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：

    （1）以上四种粒子A和C属于______元素（填“金属”或“非金属”）

    （2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是______（填序号）

    （3）B在化学反应中易______电子（填“得到”或“失去”）

    （4）B和C形成的化合物是______（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小玲收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    （1）A物质的名称是__________，操作①的名称是____________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是__________（填写序号）；

    a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端未靠在烧杯内壁 c漏斗内液面高于滤纸的边缘

    实验过程中的操作需要用到下列装置，请根据装置回答下面的（2）、（3）两题：

    （2）操作②应选用的装置是_____（填序号），该过程主要是利用了活性炭的_________作用，以除去水中的_______________，该净水过程为________变化（填“物理”或“化学”）。

    （3）小玲取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_______水。操作③应选用的装置是_____（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是___________________。

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