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    【题目】将3．6 gCaCO3高温煅烧一段时间后冷却，测得固体剩余物中钙元素的质量分数为57．6%，则固体剩余物中氧化钙的质量是

    A．1.44g B．2.5g C．1.4g D．2.016g

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：3.6克碳酸钙中含有的钙元素的质量=3.6克×40／100=1.44克，因为剩余固体中钙元素的质量分数为57.6%，所以剩余固体的质量=1.44克／57.6%=2.5克，所以生成二氧化碳的质量为3.6克-2.5克=1..1克，设生成二氧化碳的质量为1.1克，生成氧化钙的质量为X，

    CaCO3 高温 CaO + CO2↑

    56 44

    X 1.1克

    求得X=1.4克。故选C.

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    【题目】钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图．下列有关钒的说法正确的是（ ）

    A．属于非金属元素 B．原子序数为23

    C．原子核外电子数为28 D．相对原子质量为50.94g

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    【题目】如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．该原子的核外电子数是16

    B．该原子在化学反应中容易失去6个电子，该元素的化合价为+6价

    C．该元素属于非金属元素，不能与氧元素形成化合物

    D．该原子的最外层达到了稳定结构

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    【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如图1所示）．某化学小组的同学设计如图2装置探究上述设想的反应原理．

    （1）能证明“释放CO2”的现象是 ．

    （2）装置 B的作用是 ．

    （3）实验后小组同学对D中固体的成分进行探究．

    [查阅资料]CaO+2HCl=CaCl2+H2O

    [猜想与假设]D中的固体可能为① ；② ；③ ；

    [进行实验]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    猜想①正确

    猜想②正确

    猜想③正确

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    【题目】化学与生活息息相关．下列说法中，不合理的是

    A. 干冰可用作环保制冷剂 B. 医用酒精可用于杀菌消毒

    C. 小苏打可用于治疗胃酸过多 D. 室内洒水可防止煤气中毒

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    【题目】【2016年山东省临沂市】把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）

    A．花生油 B．面粉 C．蔗糖 D．汽油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式 ；若想收集较纯净的氧气，应选择的收集装置为 ．实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是 ．

    （2）注射器H可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

    ①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口．②将注射器H连接到装置B的导管口处．③缓慢推动注射器H的活塞，观察到 ，表示装置B的气密性良好．

    （3）实验室用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为 ；如用E装置收集H2，则气体应从 端通入（填“c”或“d”）．

    （4）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，其产生的后果是二氧化碳中会混有杂质气体，用化学方程式表示为 ，说明金属活动性Cu Al（选填“＞”、“＜”或“=”）

    （5）KOH和NaOH有相似的化学性质．为准备KOH和稀盐酸的中和反应实验，小宇特地在几天前配制了氢氧化钾溶液．实验时，向氢氧化钾溶液中慢慢滴加稀盐酸一段时间后，小宇惊奇地发现溶液中有气泡逸出．

    ①提出问题：小宇同学感到惊奇的原因有：①产生的气体是什么气体？为什么产生这种气体？②为什么在滴加稀盐酸“一段时间”后，才产生这种气体？

    ②针对第二个问题：小宇进行了如下分析，久置于空气中的氢氧化钾溶液中主要有 、 、 三种离子．他猜想，问题②中的现象最有可能是 离子引起的．

    ③实验探究：为验证针对第二个问题提出的猜想，请你帮助小宇选择 和 试剂进行对比实验，观察出现 现象，即可证明猜想正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学兴趣小组想研究影响过氧化氢（H2O2）分解速度的因素．在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生速度，记录如下：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    H2O2溶液的溶质质量分数

    1%

    5%

    10%

    15%

    MnO2质量

    0.2克

    0.2克

    0.2克

    0.2克

    气泡产生的速度

    +

    ++

    +++

    ++++

    （1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与 的关系．

    （2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：

    （3）实验完，利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰．在过滤中，下列仪器不需要的有

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ）

    A．治疗胃酸过多2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2O 复分解反应

    B．空气中氧气含量测定4P+5O22P2O5 氧化反应

    C．实验室用双氧水制氧气2H2O22H2O+O2↑ 分解反应

    D．用一氧化碳冶铁3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2 置换反应

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