【题目】下列物质属于氧化物的是:
A、KMnO4 B、O2 C、H2O2 D、空气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是一种重要的资源.
(1)电解水实验揭示了水的组成.如图实验中得到正极、负极气体体积比约是
(2)关于电解水实验的说法中正确的是
A.实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
B.电解水时在正极产生氧气
C.水中氢氧元素的质量比为2:1
D.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(3)列举两种净化水的基本操作 , .
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,通过太阳能可使海水淡化,水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号).
A.分子质量
B.分子种类
C.分子间隔.
(5)阅读下列一段文字,回答有关问题.
氢气是一种没有颜色、没有气味的气体,难溶于水.人们用它填充探空气球,它可以燃烧作为未来理想的能源.
氢气的物理性质有:
氢气的化学性质有: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在下面(1)~(4)事实后的空格内,选择填写有关分子基本特征的序号.(每空只填一项)
A.分子很小;B.分子间有间隔;C.分子在不停运动;D.同种分子性质相同,不同种分子性质不同.
(1)空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水变浑浊 .
(2)如图所示,用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液(蓝色)注入水的下面,可以看到明显的界面,静置几天后,界面逐渐模糊不清了 .
(3)50mL酒精和50mL水混合后,液体体积小于100mL;
(4)1滴水中大约有1.67×1027个水分子 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气中各组成成分说法正确的是
A. 空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应
B. 空气中的CO2是导致酸雨的主要原因
C. 空气中的N2可作为生产氮肥的原料
D. 空气中的稀有气体没有任何使用价值
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组进行分子运动的实验探究,请你参与完成相关问题.
(1)实验①:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴人2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加浓氨水.由实验①得出的结论有
(2)实验②(如图甲所示):烧杯B中的现象是 , 产生这一现象的原因是;
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验③(如阁乙所示)作为对比实验,你认为有无必要? , 理由是;
(4)有同学认为上述实验不完善,可能是其他因素使实验出现上述现象,请你提出一种可能的原因: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向盛有1mL稀盐酸的试管中滴入2滴紫色石蕊试液,再逐滴加入氢氧化钠溶液,边滴加边振荡,一直到氢氧化钠溶液过量.试管内溶液的颜色变化情况是( )
A.无色、红色、紫色、蓝色 B.无色、蓝色、紫色、红色
C.无色、蓝色、紫色、无色 D.无色、红色、紫色、无色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室的常用装置,据图回答问题
(1)仪器m的名称是 .
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是(填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是;写出该反应的化学方程式 .
(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式;若用G 装置干燥二氧化碳,气体应从(填“a”或“b”)端通入.
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