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18.下列实验方案合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A除去铜粉中的锌粉加硫酸亚铁溶液、过滤
B除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤
C除去氮气中的氧气通过灼热的铜网
D除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳通入氧气、点燃
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、锌粉能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁,能除去杂质但引入了新的杂质铁,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
故选:C.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.“碳海绵”是已知的固体材料,只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法中不正确的是(  )
A.具有吸附性B.可重复使用
C.属于复合材料D.可处理海上泄露的石油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.小明某天早餐所摄入的主要食物有:①面包②牛奶③苹果④鸡蛋⑤黄油.其中富含蛋白质的是(  )
A.①②B.②⑤C.②④D.①③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.把X、Y、Z三种金属分别浸入相同质量分数的稀硫酸中,Y表面有气泡产生,X、Z表面无明显变化;把Z金属浸入X的硝酸盐溶液中,Z表面析出X.则三种金属的活动性顺序由强到弱的是(  )
A.Y、Z、XB.X、Y、ZC.X、Z、YD.Z、Y、X

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列概念中,前者一定包括后者的是(  )
A.化合反应 氧化反应B.氧化反应 缓慢氧化
C.混合物 纯净物D.物理性质 化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示为实验室常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是B(填字母序号),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用装置D收集氧气,验满的方法是用带火星的木条伸入集气瓶的口部,若木条复然,证明已经收集满.
(2)若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是可以随时控制反应的进行.
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.为测定13.5g铝片的纯度,进行了以下实验:
取240g稀硫酸平均分成6等分,把该铝片依次投入到各分稀硫酸中,实验结果如表所示:
 次数 1 2 6
稀硫酸的质量(g)  40 40 4040  4040 
 生成H2的质量(g) 0.3 0.60.9  1.2 m1.2 
请计算:(1)m的数值是1.2;
       (2)铝片中铝的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.生活中处处充满了化学.如图所示是医院常用的药瓶和注射器,请你据图中名称回答:
(1)属于金属材料的是钢针或铝箔(写一种即可,下同),属于有机合成材料是塑料.
(2)注射器洗净后可以用于家庭小实验,可以代替量筒或滴管仪器使用.
(3)钢针一般用不锈钢制造,硬度大且不容易生锈,钢和生铁的区别是含碳的不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.“上善若水,水善利万物而不争”.下列有关水的说法不正确的是(  )
A.世界淡水资源缺乏
B.水分解可产生两种可燃性气体
C.水是常见的溶剂
D.大量使用化肥可能造成水体富营养化

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