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    8．“上善若水，水善利万物而不争”．下列有关水的说法不正确的是（　　）
    A．世界淡水资源缺乏
    B．水分解可产生两种可燃性气体
    C．水是常见的溶剂
    D．大量使用化肥可能造成水体富营养化

    分析 A、根据水资源的状况解答；
    B、根据电解水的结论解答；
    C、根据水是最常见的溶剂分析；
    D、根据P元素为水中藻类植物的营养物质解答．

    解答 解：
    A、我国的淡水资源十分缺乏，我们应该节约用水，故正确；
    B、电解水产生氢气和氧气，氢气具有可燃性，氧气具有助燃性，没有可燃性，故错误；
    C、水是最常见的溶剂，故正确；
    D、P元素为水中藻类植物的营养物质，则大量使用化肥可能造成水体富营养化，故正确；
    答案：B

    点评 本题难度不大，了解常见的溶剂、水资源状况、电解水的原理等是正确解答本题的关键．水资源保护，从小事做起，从我做起．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列实验方案合理的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A除去铜粉中的锌粉加硫酸亚铁溶液、过滤
    B除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤
    C除去氮气中的氧气通过灼热的铜网
    D除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳通入氧气、点燃
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．物质的常见性质中属于化学性质的是（　　）
    A．溶解性B．密度C．酸碱性D．熔沸点

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，甲、乙物质从溶液中析出时不含结晶水，请 回答下列问题：
    （1）t1℃时，甲物质的溶解度为30g；
    （2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度较大的是乙；
    （3）t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌得到的是饱和溶液 （填“饱和溶液”、或“不饱和溶液”）；所得溶液质量为65g；
    （4）将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中溶液中溶质的质量分数是C（填序号）．
    A．不变        B．增大
    C．减小      D．无法判断．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．浓硫酸不慎沾在皮肤上，先用大量清水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断地搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．请用化学用语填空
    （1）地壳中含量最多的元素O． 
    （2）天然气的主要成分CH4．
    （3）氢氧化铝治疗胃酸过多的原理Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体
    试回答：
    （1）根据装置图回答下列问题：

    ①通过发生装置A和B的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因素是反应物状态和反应条件．
    ②若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为b，原因是硫化氢气体密度比空气的密度大；
    ③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是色石蕊溶液，现象是紫色石蕊溶液变红；
    ④做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收，E中漏斗的作用为增大气体与溶液的接触面积，使其充分反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．
    ①如何验证一瓶无色气体是氧气？
    ②可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，任举一例加以说明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．进行化学实验必须注意安全，下列实验操作中正确的是（　　）
    A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液
    B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜
    C．酒精灯失火应立刻用灭火器扑灭
    D．为了便于观察，给试管里的液体加热使试管口应对着自己

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