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2.人体缺乏维生素C(简写“Vc”)会患坏血病.“Vc”的化学式是C6H8O6
求:(1)“Vc”中C、H、O三种元素的质量比是9:1:12.
(2)17.6mg“Vc”中含C元素的质量是7.2mg.

分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12.
(2)17.6g该物质所含碳元素的质量是17.6mg×$\frac{12×6}{12×6+1×8+16×6}$×100%=7.2mg.
故答案为:(1)9:1:12;(2)7.2mg.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.三氯生(C12H7Cl3O2)是一种高效抗菌剂.下列有关三氯生的说法中正确的是(  )
A.三氯生是一种氧化物
B.三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成
C.三氯生中含有氧分子
D.三氯生分子中含有25个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(温馨提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用装置C还存在一处缺陷是试管口无棉花.写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是D(或E),
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用如图甲所示装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通人.图2如果将水换成适量的其他物质还可以干燥二氧化碳气体,该物质为浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各项中属于物理变化的是(  )
A.燃放礼花B.植物光合作用C.冰雪融化D.酒精消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如表四个实验方案设计不合理的是(  )
选项实验目的方         案
A鉴别KNO3溶液和K2SO4溶液取样,滴加Ba(NO32溶液,观察现象
B除去NaOH溶液中的Na2CO3杂质加入适量的CaCl2溶液,反应后过滤
C除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变
  D区别NaOH和NH4NO3固体分别加入水中溶解,用手触摸烧杯外壁
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.2012年6月16日第三届亚沙会将在烟台海阳举行.它是亚洲最大的沙滩体育盛会.
(1)亚沙会采集圣火的采火棒顶部由纯棉纱构成,棉纱中添加了适量的煤油.棉纱不易点燃,而煤油容易点燃的原因是煤油的着火点比棉纱低.为保证采火棒的火焰达到所需的高度,添加煤油要适量,从而保持棉纱内有足够的孔隙,其目的是增大与O2的接触面积,促进燃烧.
(2)亚沙会火炬“凤舞金沙”,使用丙烷(C3H8)气体为燃料,燃烧后对环境无污染.丙烷燃烧的化学方程式为C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
(3)亚沙会奖牌“海阳之星”,采用了“金镶贝”的独特工艺.每枚奖牌由一只珍贵贝壳经多种工艺加工而成,使每枚奖牌都具备了独一无二的特性.贝壳能被盐酸、醋酸等酸性物质腐蚀,它的主要成分与盐酸反应的化学方程式为2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)亚沙会升旗手服装-“海韵之光”,用进口纯白的聚酯纤维面料精制而成.聚酯纤维属于有机高分子
次空多余材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】
(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4两种物质.
(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.
(4)丁同学认为溶液中的溶质是Na2SO4、NaOH和H2SO4
通过进一步讨论,大家一致认为以上丁(填甲、乙、丙、丁)同学的猜想肯定错误,无需实验验证.
【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性.
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质.
【实验验证】
实验操作实验现象实验结论
乙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色猜想(2)成立
丙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想(3)成立
【总结反思】戊同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析,戊同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞试液后,溶液变红色,说明溶液呈碱性,溶液中不可能含有硫酸.兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立.
【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.  
 (3)镁和铝在元素周期表中处于相邻位置.向盛有100g稀硫酸的烧杯中加 入一定量的Mg粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示.
①计算该NaOH溶液溶质的质量分数.(要求写出计算过程)
②计算该100g稀硫酸中所含溶质硫酸的质量.(要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.有些山区的土壤中缺少碘元素,会发生地方性甲状腺肿大的疾病;而有些地方的土壤中富含有碘元素,却不易发生这类疾病,原因是碘元素可通过被肠道吸收,最后进入人体内.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.草木灰是一种常见的农家肥料,其主要成分是碳酸钾(K2CO3);硫酸铵[(NH42SO4]是一种氮肥.为了给农民朋友提供技术指导,小明对这两种肥料作了相关性质的探究.
【友情提示】:碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质;
【实验探究】:并完成以下各题
探究过程K2CO3(NH42SO4结论及化学方程式
①、分别取碳酸钾和硫酸铵固体,加足量水搅拌,测其温度变化情况得到澄清溶液;
温度无明显变化
得到澄清溶液;
温度明显降低
都易溶于水;
硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量.
②、取①中溶液分别滴入紫色石蕊试液,观察溶液颜色变化,并判断其酸碱性
变蓝
变红碳酸钾溶液显碱性
硫酸铵溶液显酸性
③、另取①中溶液分别加入足量稀盐酸,观察现象
产生大量气泡
无明显现象写出相关反应的化学方程式:
2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O
④、再取①中溶液分别加入Ba(OH)2溶液,观察现象产生
白色沉淀

产生白色沉淀

有刺激性气味的气体生成
(NH42SO4与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式:
(NH42SO4+Ba(OH)2=BaSO4
+2H2O+2NH3
【交流共】:①、硫酸铵不宜长期使用,易造成土壤酸化而板结;草木灰的使用既实现了变废为宝,还起到了改良酸性土壤的作用;
②、草木灰和硫酸铵能否混合使用?(填“能“或“否”)否
【知识拓展】:若要鉴别失去标签的碳酸钾和硫酸铵固体,下列试剂不可用的是:C.
A、水      B、稀盐酸      C、氯化钡溶液      D、无色酚酞试液.

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