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    12．稠州中学丹溪校区出大门左转，行百余米至钓鱼矶公园入口处，立有中国青铜艺术的奇葩--马踏飞燕，其原物出自东汉时期，青铜是铜锡合金，明代宋应星所著《天工开物》曾记载有炼锡方法：SnO2+2C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Sn+2CO．上述反应属于（　　）
    A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应

    分析 置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应．

    解答 解：由SnO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Sn+2CO可知，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．
    故选A．

    点评 解答本题要掌握反应类型的判断方法，只有这样才能对各种反应类型做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．①有一种无色液体A通电后和正极相连的电极产生能使带火星的木条复燃的无色气体B，和负极相连的电极产生无色气体C．②将银白色的金属丝D放入B中燃烧，火星四射并放出大量的热，生成黑色固体E．③将黄色固体粉末F放入B中燃烧产生一种刺激性气味的气体．④植物通过光合作用同样可以能得到B．
    请写出：（1）各物质的化学式AH2O，CH2，EFe3O4，FS．
    （2）写出反应的化学方程式
    ①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    ②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    ③S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．水是人类生活中不可缺少的物质．
    （1）下列日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是B．
    A．山泉水  B．蒸馏水  C．河水  D．雨水
    （2）如图所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的BD（填序号）．
    A、消毒      B、过滤     C、蒸馏      D、吸附．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．为研究NaOH与盐酸的反应，同学们用以下试剂设计不同方案进行探究．
    实验试剂：镁条、蒸馏水、稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液等
    （1）小明取少量NaOH溶液于试管中，滴入酚酞，溶液变红，再滴加稀盐酸，振荡，红色褪去，可推断NaOH与盐酸发生了反应．反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．
    （2）小刚取体积相同的稀盐酸分别于甲、乙两支试管中，向甲中先加1mL水，充分混合后再放入镁条，向乙中先加入1mL NaOH溶液，充分混合后再放入镁条．观察到甲中有气泡冒出，乙中无气泡（或气泡少），可推断NaOH与盐酸发生了反应．
    （3）小华利用溶液导电性进行实验．分别测定几种试剂的导电性，获得相关数据：
    实验序号ABCD
    试剂蒸馏水稀盐酸NaOH溶液NaCl溶液
    电流强度/mA约为00.090.090.09
    查阅资料：
    I．溶液中若存在自由移动的离子，通电时就会发生定向移动，从而形成了电流．
    II．相同电压下，等体积溶液中，所含离子数目越多，电流就越大．
    ①对比实验A、C的数据，可推知NaOH溶液中除水分子外还含有自由移动的Na+和OH-（填化学符号）．
    ②实验B、D中电流强度相等，说明等体积的稀盐酸和NaCl溶液中所含Cl-的数目相等（填写“相等”或“不相等”）．
    ③各取10mL NaOH溶液于两个小烧杯中，分别加入10mL NaCl溶液和10mL稀盐酸（所得混合溶液体积均约为20mL），测两种混合溶液的导电性，电流示数依次为I1和I2．根据I1＞I2（填“＞”、“＜”或“=”），也可推断氢氧化钠和盐酸发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．实验室中也常用高锰酸钾加热分解制取氧气．写出该反应的符号表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
    教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三种固体中的一种或两种组成．
    【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
    ①只有Cu      
    ②只有Fe2O3
    ③只有Fe（OH）3
    ④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物    
    ⑤是Cu、Fe2O3的混合物      
    ⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物
    【资料获悉】
    （1）2Fe（OH）3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2O3+3H2O     
    （2）白色无水CuSO4遇水变蓝
    （3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
    【实验探究】
    （1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图1进行实验．结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的③④⑥．（填猜想中的序号）

    （2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红  色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为丙的观点正确（填“乙”或“丙”）．
    （3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图33-2在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
    反应前反应后
    Ⅰ
    组    		玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
    Ⅱ
    组    		洗气瓶和所盛溶液
    的总质量为180.0g    		洗气瓶和瓶中物质
    的总质量为183.1g
    【交流讨论】
    ①应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．
    ②为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？不需要（填“需要”或“不需要”）．
    【反思评价】戊同学指出：从环保角度，图2装置有严重不足之处．有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将图33-2中B装置换成什么装置？盛有碱石灰的干燥管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．受到最近长沙严重的雾霾影响，2014年10月26号，长沙橘子洲假日燃放烟花活动将是今年的最后一次，下列关于PM2.5的说法错误的是④（填序号）：
    ①燃放烟花爆竹会产生PM2.5；
    ②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一；
    ③PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性；
    ④PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多．为了减少空气污染，
    请你提出一条合理化的建议：号召人们尽量少燃放烟花爆竹．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．纯净空气B．白酒C．波尔多液D．冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．根据图所示实验装置回答有关问题． 
    （1）写出标有序号的仪器名称：①试管，②集气瓶
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．应选择的发生装置为B（填写装置的字母代码，下同），收集装置为C或E，检验氧气的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃．

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