除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
| 物质 | 杂质 | 除杂质应选用的试剂和操作方法 |
A | CO2 | CO | 通入O2点燃 |
B | NaOH固体 | Na2CO3固体 | 加入过量盐酸,蒸发 |
C | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入适量的CuSO4溶液,过滤 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量的铜粉,过滤 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列除去杂质的方法中,错误的是
物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A.CaCl2溶液 | HCl | 过量CaCO3、过滤 |
B.NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 过量Na2CO3溶液、过滤 |
C.FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉、过滤 |
D.CH4 | H2O | 通过盛浓硫酸的洗气瓶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
鉴别下列各组物质,两种方法均正确的是
A.硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发 |
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或观察燃烧时火焰颜色 |
C.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸或灼烧 |
D.氮气和二氧化碳:滴加紫色石蕊溶液或将燃着的木条伸入瓶中 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列各组物质中括号内的杂质,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | CuO(C) | 在空气中充分灼烧 |
B | H2O(H2O2) | 加入少量二氧化锰,充分反应后,过滤 |
C | Cu(Fe) | 加入过量的稀盐酸,充分反应后,过滤,洗涤,干燥 |
D | CO(CO2) | 将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),其中方法正确的是( )
选项 | 物质 | 除去杂质的方法 |
A | Cu粉(Zn粉) | 加入过量稀盐酸,搅拌、过滤、洗涤、干燥 |
B | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加入过量水、搅拌、过滤、洗涤、干燥 |
C | FeCl3溶液(CuCl2溶液) | 加入过量的锌粉,过滤 |
D | NaCl溶液(Na2SO4溶液) | 加入过量BaCL2溶液,充分反应后过滤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如图所示(部分条件及物质未标出)。下列说法正确的是
A.该方法的优点是没有能耗 |
B.该方法可减少碳排放 |
C.整个过程中,只有一种物质可以循环利用 |
D.“反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列依据实验目的所设计的实验过程,不合理的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去氢氧化钠溶液中 的氢氧化钙 | 加入 过量的纯碱溶液,充分反应后过滤 |
B | 鉴别碳粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别在空气中灼烧 |
C | 鉴别硬水和软水 | 取样后,分别加入肥皂水,振荡 |
D | 除去氯化钙溶液中的盐酸 | 加入过量的碳酸钙,充分反应后过滤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
已知:氧化铜可以加快过氧化氢溶液产生氧气的速度,二氧化锰与硫酸不发生反应.某黑色粉末可能由铁粉、炭粉、氧化铜、二氧化锰中的一种或几种组成,进行如下实验:①取少量固体加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生;②继续加入足量的稀硫酸,无气泡产生;③过滤,向滤出的不溶物中再次加入过氧化氢溶液,又有大量气泡产生.下列对固体粉末成分的判断中,正确的是( )
A.可能有铁粉 | B.一定有炭粉 | C.一定有氧化铜 | D.一定有二氧化锰 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
集气瓶中装满了下列四种气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则下列判断错误的是:
A.该瓶气体一定是① | B.该瓶气体不可能是② |
C.该瓶气体肯定不是③ | D.该瓶气体可能是④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com