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    8．请根据生活经验区别水与汽油，简述操作方法和判断依据．
    方案一：闻气味，有气味的是汽油，无味的是水．
    方案二：点燃，能燃烧的是汽油，不能燃烧的是水（答案合理即可）．

    分析 根据汽油和水的性质不同进行鉴别，要求出现不同的现象：汽油有特殊的气味，汽油能够燃烧．

    解答 解：汽油有特殊的气味，汽油能够燃烧，因此可以通过闻气味及点燃的方法进行鉴别；故答案为：闻气味，有气味的是汽油，无味的是水；   点燃，能燃烧的是汽油，不能燃烧的是水（答案合理即可）．

    点评 解答本题要注意从物质的物理性质和化学性质方面考虑，从而把物质鉴别出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18． 金属的广泛用途主要由性质决定，如图是某同学设计的实验，他想要探究的问题是探究铁、铜、银的金属活动性强弱，实验结论是三种物质的金属活动性：铁＞铜＞银，观察到的现象为铁片表面覆盖一层红色物质，银片表面无变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．铜（Cu）在空气中长时间暴露，会与空气中的氧气和另外两种常见物质发生化学反应而生成铜绿〔化学式为Cu2（OH）2CO3〕．
    （1）请判断，生成铜绿时，参加反应的空气中的另外两种物质是CO2，H2O
    （2）请判断，铜生成铜绿后，质量会增加（填“增加”、“减少”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．把氯化钠粉末装入试管中，应该（　　）
    A．用镊子B．用玻璃棒
    C．用药匙或纸槽送入D．直接倒入

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．下列短文中加点部分可能指：“a．反应条件、b．实验现象、c．实验结论”．试从这三者中选择合适的序号填空．
    加热碱式碳酸铜a，绿色粉末变成黑色b，有氧化铜生成c，管壁出现水珠b，有水生成c，能使澄清石灰水变浑浊b，有二氧化碳生成c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．现有下列实验仪器，请按要求填空：

    （1）写出仪器的名称：A试管；B烧杯；C酒精灯；G水槽；I量筒．
    （2）给酒精灯添加酒精的仪器是D（填字母，下同），可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是A，需垫石棉网才能加热的仪器是B，用于盛放气体的是F，用作量度一定量液体体积的仪器是I．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．当水分不蒸发，温度不改变时，溶液长时间放置，溶质（　　）
    A．不会分离出来B．会集合成小颗粒C．会沉在水下D．会浮在水面

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．血红蛋白是一较复杂的化合物，相对分子质量为68000，已知其中铁元素的质量分数为0.33%，则平均每个血红蛋白分子中含有的铁原子个数为（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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