| A. | 步骤①中,鼓入空气的体积可以是小于200mL的任意体积 | |
| B. | 步骤②中,红磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b | |
| C. | 步骤③中,未冷却至室温会使测得的V2数值偏高 | |
| D. | 步骤④中,求得氧气的体积分数等于 ($\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$)×100% |
分析 根据红磷燃烧生成五氧化二磷,通过排入量筒中水的体积可以判断空气中氧气的含量进行分析.
解答 解:A、步骤①中,鼓入空气的体积至少应该使红磷露出水面,该选项说法不正确;
B、步骤②中,红磷燃烧时应该关闭止水夹a和b,该选项说法不正确;
C、步骤③中,若未冷却至室温就打开止水夹b,会使进入集气瓶中的水偏少,从而导致测得的V2数值偏高,该选项说法正确;
D、步骤④中,氧气的体积分数为:$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}}$×100%,该选项计算不正确.
故选:C.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 析出晶体一样多 | B. | 析出晶体后者多 | ||
| C. | 剩下均为饱和溶液 | D. | 所剩溶液浓度相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用闻气味的方法鉴别水和酒精 | B. | 用看颜色的方法鉴别铁丝和铜丝 | ||
| C. | 用水鉴别蔗糖和面粉 | D. | 用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 同种元素的原子和离子,其电子层数不一定相同 | |
| B. | 最外层电子数是“2”和“8”的微粒,化学性质一定不活泼 | |
| C. | O和O2-都是氧元素,故它们的化学性质完全相同 | |
| D. | 同种元素形成的不同种单质,性质完全相同 |
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