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用Y形管或Y形导管完成以下实验
(1)图1中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:                ,用分子的观点解释这一现象:                  
(2)图2中 Y 形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象;                   ,用化学方程式(用化学式表示反应物和生成物)解释结论:                    ;若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图3),a 管位于上方,b 管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显,原因是                        
(1)无色酚酞试液变红色;分子在不断运动;
(2)湿润的紫色石蕊试纸变红色,干燥的紫色石蕊试纸无明显变化;H2O+CO2→H2CO3;二氧化碳的密度比空气大,主要从b管中通过.

试题分析:(1)浓氨水会挥发出氨气,氨气溶于水形成氨水,氨水能使无色酚酞变红,即分子在不断运动;
(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,其表达式为H2O+CO2→H2CO3
(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,由于二氧化碳的密度比空气大,主要从b管中通过,故b 管中试纸变色比 a 管明显。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学以实验为基础,下列有关化学变化现象的描述错误的是(  )
 
化学变化
实验现象
A
将新鲜鸡爪放入氢氧化钠溶液中放置一段时间后取出
鸡爪由白色变为鲜红色
B
在pH=0的溶液中,滴入紫色石蕊溶液
溶液变为红色
C
用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上
pH试纸由黄变蓝
D
向一定温度下的饱和氢氧化钠溶液中加入氧化钙固体
溶液出现浑浊
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某有机物在氧气中充分燃烧,将生成的水蒸气、二氧化碳气体依次通过装置甲和乙 (假设每步吸收完全),称量通入气体前后装置的质量,数据如下:
 
装置甲
 装置乙
通气前质量
  200g
  180g
通气后质量
203.6g
  184,4g
分析上表的数据,该有机物的化学式可能是(  )

A.CH4       B.C2H4       C.C2H5OH       D.CH3OH

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列试剂能一次性将稀盐酸、CaCl2溶液、NaCl溶液鉴别出来的是(  )
A.Na2CO3溶液B.紫色石蕊试液C.Ca(OH)2溶液D.KNO3溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

工业生产中,可用盐酸洗去铁材表面上的致密氧化层,但冬天反应变缓而影响生产,为提高酸洗液的浓度或温度以加快反应保证生产,可在酸洗液中加入(     )
A.食盐B.生石灰C.浓硫酸D.固体氢氧化钠

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会产生蓝色沉淀
B.红磷燃烧时发出耀眼的白光,产生白色固体
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口处会看到大量白烟
D.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,放热,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的用途错误的是(  )
A.氧气:用于炼钢B.干冰:用于人工降雨
C.火碱:治疗胃酸过多D.稀硫酸:除去铁锈

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

食醋是一种能增强食品酸味的调味剂,主要成分为醋酸(CH3COOH),与我们生活密切关联。请根据所学知识回答:
(1)食醋能作酸味的调味剂,是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO     (填离子符号)。
(2)与食醋一样,硫酸、柠檬酸等酸溶液都能使紫色石蕊溶液变       色;都能与活泼金属反应生成  气;都能与某些金属氧化物反应生成水;都能与碱发生中和反应。
(3)若浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上,应用         冲洗后,再用涂上3%~5%碳酸氢钠溶液。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

学完第十、十一单元后,小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究。
下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分。
清洁剂
彩漂液
漂白水
功 能
漂洗衣物,使色彩鲜艳
漂除衣物污渍
有效成分
H2O2
NaClO
 
根据表中信息,请你和小亮一起回答下列问题。
(1)这两种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是                  (填化学式)。
(2)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是             ,其反应的化学方程式为                  
(3)小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时,发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸。

①为证实自己的猜想,小亮从家中又找来两类不同的物质进行实验:
实验一:__________________________________________________;
实验二:_________________________________________________。
经实验,小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论。
②小亮想试制一瓶“洁厕灵”,你认为盐酸、硫酸这两种酸中的_____________更合适,理由是_____________________________________________
③结合上面对“洁厕灵”的了解,在使用“洁厕灵”时应注意:_____________________
(4)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2),化学方程式为                  

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