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【题目】鉴别下列各组物质所用试剂(在括号内)不正确的是( )

A. 尿素和氯化铵(熟石灰) B. 氢氧化钠和碳酸钠(稀盐酸)

C. 氧化钙和硫酸铜(水) D. 盐酸和氯化钠溶液(酚酞溶液)

【答案】D

【解析】A.氯化铵和熟石灰反应生成氨气,有刺激性气味,而尿素没有; B.碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,观察到冒气泡的现象,而氢氧化钠不能;C. 氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,硫酸铜溶于水水得蓝色溶液; D. 稀盐酸呈酸性,氯化钠溶液呈中性,而酚酞溶液在酸性和中性溶液中都不变色。选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A. 地壳中含量最多的两种元素所形成的物质是Al2O3

B. 石墨具有优良的导电性能

C. 一氧化碳和二氧化碳均有还原性

D. 广泛使用酒精、沼气,既可解决能源问题,也有利于减轻温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】泰州具有悠久的文明历史,下列过程与化学变化有密切关系的是

A. 用木头做“兴化木船” B. 用泥土筑成泰州城

C. 古泰州盐场晒盐 D. 用粮食酿“梅兰春”酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列生产和生活中的现象,一定含有化学变化的是

A.用棉花、亚麻织布 B.用泥土烧制陶瓷

C.红纸剪成窗花 D.木板制成模型飞机

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】大理石、石灰石中主要成分是CaCO3,碳酸钙在工业生产,生活及化学实验室中均有大量的应用。

实验室利用大理石并采用下列装置来制取CO2

若采用图甲发生装置,则块状大理石应放在______________________(填写A、B、C编号),若用图丙装置进行反应,使过程中不足之处是____________________________________________________

② 某种大理石含CaCO3的质量分数为0.8,用该大理石100g与足量盐酸反应制取二氧化碳,(杂志不与盐酸反应,写出计算过程)

求:(12)该大理石中含CaCO3多少克?________

反应中最多可得到的二氧化碳为多少摩尔?________

实验室利用石灰石(含有加热不分解的杂质)进行如下实验:

实验室利用右图装置模拟工业上石灰石的分解,为了充分反应,实验选用_______________(填“块”或“粉末”)状的石灰石,分解得到的氧化钙的用途之一是________________________________

实验过程中,为验证石灰石分解,可将导管伸入__________________溶液中,发生的化学方程式是________________________________________________________________________

实验完毕,待固体冷却后,为验证石灰石是否完全分解,切实可行的操作是___________(选填编号)

加入稀盐酸,观察是否有气泡产生

加入大量水,观察是否放热

称量固体,固体食量减少

加大量水,观察是否有不溶物存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的液体的体积

A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水与人类的生活和生产密切相关.

1保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。

下列做法有利于保护水资源的是 填序号

A.大量使用化肥、农药 B.生活污水直接排放

C.使用含磷洗衣粉 D.工业废水处理达标后排放

2在水蒸发的过程中,下列说法正确的是 填序号

A.水分子分解成氢原子和氧原子

B.水分子可以保持水的物理性质

C.水分子不断运动

D.水分子之间间隔不变

3如图是简易净水装置,该净水装置能否将河水变成纯水 填“能”或“不能”

4自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体,放入试管中加热,完全反应后,试管中的剩余物质共有

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图表示CO2的循环过程,其中物质X能为人体直接提供能量,下列说法错误的是

A.X中C.H、O的原子个数之比为1:2:1

B.转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径

C.X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出,则血液的pH将增大

D.人呼出的气体和吸入的空气的成分相比,CO2和H2O的含量增加

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