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    19．下列灭火方法合理的是（　　）
    A．电器着火--用水泼灭B．熄灭酒精灯--用嘴吹灭
    C．图书档案着火--用水浇灭D．油锅着火--用锅盖盖灭

    分析 根据燃烧需要同时满足的三个条件，则灭火的原理有三种：撤离可燃物、隔绝氧气和降低温度至着火点以下．根据燃烧的具体情况，选择恰当的灭火方法对才能更好地减少损失．

    解答 解：A、向着火的电器上浇水，可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路布引起更大面积的燃烧．此灭火方法错误；
    B、酒精灯内有酒精蒸气，还可能混有空气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．此灭火方法错误；
    C、图书档案着火用水浇灭，会对图书、档案造成损坏，此灭火方法错误；
    D、用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭．此方法正确；
    故选D．

    点评 燃烧需要同时满足三个条件，而只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．现将10g铜锌（Cu-Zn）合金放入到一定质量的稀硫酸中恰好完全反应，过滤得到100g溶质质量分数为16.1%的溶液．据此请完成下列问题：
    （1）生产氢气0.2g；
    （2）稀硫酸中H2SO4的质量是9.8g；
    （3）合金中铜的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据如图所示装置回答有关问题：

    （1）若用装置B排水收集氧气，气体从b（填“a”或“b”）导管能入瓶内；
    （2）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是温度要达到可燃物的着火点；
    （3）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．
    ①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中发生化学反应的基本类型是复分解反应；
    ②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一．某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动．
    【查阅资料】
    “污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4），它是一种白色粉末，易溶于水，且能与水反应，生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质．
    【实验探究一】过碳酸钠的性质
    为探究过碳酸钠的性质，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：
    序号实验步骤实验现象实验分步结论（或解释）
    ①向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水、振荡固体溶解过碳酸钠易溶于水，
    能与水发生反应．
    ②向该试管中加入适量的二氧化锰粉末有大量气泡
    产生
    ③将带火星的木条置于试管口木条复燃过碳酸钠溶于水能生成过氧化氢．过氧化氢分解，产生的气体是氧气
    ④取试管中的上层清液加入氯化钙溶液产生白色沉淀过碳酸钠溶于水能生成碳酸钠．
    小结过碳酸钠与水反应的化学方程式是Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2．
    【实验探究二】过碳酸钠的含量测定
    同学们经讨论设计了如图所示的实验装置．图中装置B盛装氢氧化钠溶液，C盛装澄清石灰水，D盛装浓硫酸，E、F均装入干燥的碱石灰（主要成分：氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）．

    【实验讨论】
    （1）①称量装置E的质量；②组装好装置，检查气密性，装入药品；③关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气；④关闭活塞K、K2，打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气；⑤依次关闭活塞K1、K3、K4，打开活塞K、K2，直到反应不再进行；⑥再次称量装置E的质量．以上实验步骤的正确顺序是D；
    A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．①②④⑤③⑥D．②④①⑤③⑥
    （2）关闭活塞K、K2，打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出装置中原有的空气，此时装置C的作用是检验空气中的二氧化碳是否除尽；
    （3）反应完全后关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气的目的是使反应产生的二氧化碳全部被碱石灰吸收．
    （4）同学们称取6.63g含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其他杂质）进行实验，根据实验后E装置增重2.42g，该样品中过碳酸钠的含量为92%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．人类第一次获得金属铝是在1825年，由丹麦化学家用无水AlCl3与钾作用制得的．当时由于价格非常昂贵，称为“银色的金子”．直到19世纪后期发明了电解法制铝，才使铝的价格大大下降，使铝成为当今广泛应用的一种金属材料．铝的熔点660℃，氧化铝的熔点2050℃．铝常温下既能与酸反应，还能与强碱（如NaOH）反应，是一种两性金属．铝在人体内积累可使人慢性中毒，1989年世界卫生组织正式将铝定为“食品污染源之一”而加以控制．
    （1）下列关于铝的叙述，不正确的是BCDE（填序号）
    A．铝是地壳中含量最多的金属元素
    B．铝只能与酸反应，不能与碱反应
    C．铝是人类最早生产和使用的金属
    D．铝保存时间较长，是因为铝的化学性质不活泼
    E．禁止用铝作导线
    （2）某同学用坩埚钳夹住一块铝箔在酒精灯上加热至熔化，轻轻摇晃，发现熔化的铝不滴落，好像有一层膜兜者，原因是铝表面有一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝的熔点高
    再取一块铝箔，用砂纸仔细打磨，再加热至熔化，发现熔化的铝仍不滴落，用化学方程式说明原因4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3
    （3）胃酸过多会使身体不适形成疾病，常用胃舒平来治疗，胃舒平主要成分为Al（OH）3，试写出服用胃舒平后，胃中发生的反应方程式：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
    目前这种胃药已不常用，原因主要是铝在人体内积累可使人慢性中毒
    （4）工程技术人员用铝粉和氧化铁粉末在高温下反应，产生铁和氧化铝，反应放出大量的热，生成的铁水填充短轨之间的缝隙，从而将短轨连接成长轨，该反应的方程式为2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，该反应属于置换反应（填反应基本类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．从化学视角看物质世界．
    （1）从组成看：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛组成一定含有的两种元素是碳元素和氢元素（写名称）．
    （2）从变化看：水蒸发和水电解的微观区别是水蒸发时水分子不变，水电解时水分子改变．
    （3）从制备看：海带经系列处理可制得碘单质．其化学方程式为5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X，X的化学式是H2O；生成的氯化钾可与硝酸银溶液反应，其化学方程式为KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3．
    （4）从性质和用途看：食品双吸剂的主要成分为活性铁粉，它可吸收食品包装袋内的H2O和O2（写化学式）；检验久置的双吸剂是否完全失效的方法（操作、现象、结论）是取样，加入稀盐酸，如果产生气泡，双吸剂没有完全失效；如果不产生气泡，双吸剂完全失效．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列属于有机氮肥的是（　　）
    A．KNO3B．（NH4）2SO4C．CO（NH2）2D．Ca3（PO4）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．湛江美食节的一些设计理念体现了“让生活更美好”的主题：
    （1）用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水．其中活性炭起吸附作用．
    （2）某餐厅制作美食用到的下列食物中，富含蛋白质的是C（填序号，下同）．

    （3）使用的电动观光车，有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是CO2，会造成酸雨的是SO2．
    （4）美食节的举办，让人们更加关注健康生活．下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是B．
    A．节约使用天然气       B．提倡使用一次性木筷
    C．分类处理生活垃圾       D．尽量选用公共交通，少开车．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑反应中，X的化学式为（　　）
    A．H2B．NO2C．CO2D．CO

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