【题目】下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是
A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)
B. 区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末(观察颜色)
C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通过灼热的氧化铜)
D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)
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【题目】取Mg和MgO的混合物6.4g,加入一定质量稀硫酸,恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为24.0g(MgO+H2SO4=MgSO4+H2O).下列说法正确的是
A. 所得溶液中溶质有两种 B. 生成H2为0.2g
C. 混合物中氧元素质量分数为40% D. 混合物中金属镁的质量为4.8g
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【题目】向100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液,至恰好完全反应,共用去Na2SO4溶液30g.反应后过滤得到溶液125.34g,请计算:(反应的化学方程式为BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)生成BaSO4的质量。
(2)BaCl2溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是( )
A. t1℃时a、c两种物质的饱和溶液中溶质相等
B. t2℃时,100g a物质饱和溶液中含有50g a物质
C. 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a>c
D. a物质中含有少量的b物质,可采用冷却热饱和溶液的方法得到纯a
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【题目】实验室有一瓶标签腐蚀的溶液A(如图),某组同学将碳酸钠溶液与样品反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液,同学们进行了一系列的探究。
探究一:A溶液中溶质是什么?
【提出猜想】①CaCl2,②_________________。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量A溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液 | _______________________ | 猜想①正确 |
碳酸钠与其反应的化学方程式为_______________________________________。
探究二:过滤后的滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】小明的猜想:NaCl、CaCl2;
小红的猜想:NaCl;
你的猜想:_________________________。
【设计实验】请设计对“你的猜想”实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_______ | ___________ | 你的猜想正确 |
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【题目】化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题。
(1)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有__________的功能;
(2)家用净水器中含有大量活性炭,其作用是_________。
(3)建筑需要大量的钢铁,工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)炼铁的化学方程式是____________________________________________。
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【题目】“冰毒”是毒性极强的毒品之一,其化学式为C10H15N,下列有关冰毒解释错误的是( )
A.冰毒是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物
B.冰毒是一种有机物,完全燃烧只生成CO2和H2O
C.冰毒中氮原子的原子结构示意图为
D.冰毒中碳、氢两种元素质量比为24:3
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【题目】下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是( )
A. 实验I中蜡烛熄灭,实验II中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火。
B. 通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物
C. 实验III中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气
D. 实验IV中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧
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【题目】某化学小组围绕“碳酸钠的性质”展开活动,请完成下列探究。
【活动与探究】
请写出实验Ⅲ反应的化学方程式为(2)______;
实验结束后,小组同学将四支试管中的溶液分别倒入同一废液缸中,发现最终废液依然有颜色。
【提出问题】
经讨论小组同学一致认为废液中一定含钠离子和氯离子,还有哪些离子呢?(酚酞除外)
【猜想与假设】甲: 乙: 、 丙: 、 你的猜想(3)____
【实验探究】甲同学:取废液缸中少许上层清液于试管中,向其中加入足量稀盐酸,观察到溶液中有气泡产生,溶液由红色变为无色。你认为丙同学猜想不成立,其理由是(4)___________;乙同学:取少许上层清液于试管,向其中加入(5)____溶液,观察到(6)________现象,则自己猜想成立。
【反思与归纳】
通过上述探究过程可知:
a.碳酸钠的化学性质有(7)_____________;
b.通过反应和实验现象判断溶液中离子成分时,(8)_____离子一定不存在。
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