分析 根据图示可分析得:A为固体加热制取气体的装置.B用于固体与液体不加热制取气体的反应.C为排水法收集气体的装置,所收集气体要不溶于水不与水反应.D为向上排空气法收集气体的装置,所收集的气体密度比空气大且不与空气中的成分反应.E为向下排空气法收集气体的装置,所收集的气体密度比空气小且不与空气中的成分反应.
解答 解:(1)双氧水常温时在二氧化锰催化剂的作用下,可以发生分解反应,产生水和氧气,故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)氧气密度比空气大,不易溶于水,收集时可采用向上排空气法或排水法,排水法收集的氧气较为纯净,故答案为:CD;C.
(3)用双氧水制氧气为固体与液体不加热制气体,故选用的制取装置为:B;
(4)二氧化锰固体不溶于水,固体与液体分离可采用过滤,故答案为:过滤.
点评 本题考查了双氧水制氧气的原理、反应的制取装置和收集装置的选择以及固体与液体的分离,学生需要对各装置的作用以及物质的性质熟悉,才能够选择正确的装置和操作方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲试管中收集到的是一种可燃性气体 | |
| B. | 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的 | |
| C. | 乙试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃 | |
| D. | 甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 酒精灯不用时,需用灯帽盖好 | 酒精分子在不断地运动到空气中 |
| B | 水结成冰时体积变大 | 水分子之间的间隔变大 |
| C | 白磷的着火点比红磷的着火点低 | 磷原子的内部结构不同 |
| D | 给装水的纸杯加热,纸杯开始时完好无损 | 温度没有达到纸的着火点 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 废旧金属的回收利用,既可节约金属资源,又可减少对环境的污染 | |
| B. | 开发太阳能,风能等新资源,既可以解决资源危机,又可减少对环境的污染 | |
| C. | 为了避免土壤造成污染,应将使用过的一次性塑料饭盒倒入河水 | |
| D. | 用秸秆制沼气,既能避免焚烧秸秆产生的污染,又能解决生活用燃料问题 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 偏二甲肼由碳、氢和氮元素组成 | |
| B. | 偏二甲肼由碳原子、氢分子、氮分子组成 | |
| C. | 偏二甲肼由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成 | |
| D. | 四氧化二氮组成元素氮、氧的质量比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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