煤的清洁利用是目前全球热门的研究课题.其中的关键是如何处理煤燃烧后产生的二氧化碳．某研究小组研究开发利用煤直接化学循环技术.成功使煤释放热量的同时.捕获了反应过程中产生的99%的二氧化碳．该方法的流程如图所示:(1)捕捉二氧化碳的目的是 .(2)将煤.氧化铁磨成粉末的目的是 .(3)写出反应器中主要的化学方程式 .该反题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

煤的清洁利用是目前全球热门的研究课题，其中的关键是如何处理煤燃烧后产生的二氧化碳．某研究小组研究开发利用煤直接化学循环技术，成功使煤释放热量的同时，捕获了反应过程中产生的99%的二氧化碳．该方法的流程如图所示：

（1）捕捉二氧化碳的目的是                                。
（2）将煤、氧化铁磨成粉末的目的是                                      。
（3）写出反应器中主要的化学方程式            ，该反应        （填“吸热”或“放热”）。
（4）该流程中可以循环利用的物质是                                              。

（1）减排温室气体；（2）增大接触面积，使反应充分；
（3）3C+2Fe₂O₃

4Fe+3CO₂↑；放热；（4）Fe₂O₃

试题分析：（1）根据捕捉二氧化碳的目的是减排温室气体进行解答。捕捉二氧化碳的目的是减排温室气体；
（2）根据将煤、氧化铁磨成粉末的目的是增大接触面积，使反应充分进行解答。将煤、氧化铁磨成粉末的目的是增大接触面积，使反应充分；
（3）根据氧化铁和煤粉在高温下反应生成铁和二氧化碳进行解答。氧化铁和煤粉在高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式3C+2Fe₂O₃

4Fe+3CO₂↑；该反应是放热反应；
（4）根据该流程中可以循环利用的物质是氧化铁进行解答。该流程中可以循环利用的物质是氧化铁

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

下图为某化工企业生产流程示意图：

钛酸亚铁（FeTiO₃）中钛元素为价；
（2）①中反应为：2FeTiO₃＋6C＋7Cl₂

2X＋2TiCl₄＋6CO，则X为     ；
（3）③中氩气（Ar）作保护气，发生的置换反应是                       ；
（4）②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H₂投料的质量比为     。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验：
实验1：证明酸和碱发生了反应
稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和
NaOH溶液发生化学反应，他依据的实验现象是。

实验2：证明酸和碱反应有水生成
小明同学取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行图2所示的三个实验。
（1）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的目的是                   。
（2）能证明酸和碱反应有水生成，依据的现象是                 。
实验3：测量酸和碱反应过程的pH
（1）实验过程中用传感器实时获得溶液的pH，要得到如图所得变化曲线，所进行的操作是         （填字母）。

A．将盐酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中
B．将氢氧化钠溶液爱滴滴加到盐酸溶液中
（2）0—t₁时，溶液的酸碱性变化情况是_________________。根据图溶液pH的变化，判断酸和碱发生反应的依据是。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某化学兴趣小组同学为探究其组成，进行了如下实验。
（1）甲同学取少量该物质在足量的氧气中充分燃烧，经检验生成物是水和二氧化碳，由此可得出的结论是
（选填序号）。

A．该物质中只含有碳、氢元素

B．该物质中只含有碳、氧元素

C．该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

D．该物质由碳、氢、氧三种元素组成

（2）乙同学取3.6g该物质在足量的氧气中充分燃烧，经测定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氢元素 g，11g二氧化碳中含碳元素 g，则该物质中氧元素（选填“含有”或“不含”）。
（3）丙同学根据乙同学的实验数据和分析结果，进一步计算出该物质中碳原子和氢原子的个数比为（填最简整数比）。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

某粗盐（主要成分是NaCl）样品中含有少量沙土、CaCl₂和MgCl₂杂质。以下是除去粗盐样品中杂质的实验流程，根据此流程图回答

（1）操作①的名称是            。
（2）加入NaOH目的是与滤液中MgCl₂反应从而除去杂质。写出NaOH与MgCl₂反应的化学方程式                                                。
（3）加入试剂A的目的是与滤液中的CaCl₂反应．则加入试剂A后，沉淀是            。
（4）本实验多次采用过滤操作，如图是过滤装置．过滤时，液体沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒，注意液面始终要                     边缘。

（5）操作②蒸发结晶时用到的玻璃棒的作用是。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

化工生产上通常将石膏（CaSO₄）转化为硫酸钾肥料和氯化钙，无论从经济效益、资源综合利用还是从环境保护角度看都具有重要意义。以下是该转化的流程图。

回答下列问题：
（1）写出反应①的化学方程式                                     。
（2）过滤I操作所得固体中，出CaSO₄外还含有            （填化学式）等物质。
（3）过滤I操作所得滤液是溶液(NH₄)₂SO₄。检验滤液中是否还含有CO₃²^—的方法是            。
（4）已知不同温度下K₂SO₄的溶解度如下表：

温度（℃）	0	20	60
溶解度（g）	7.4	11.1	18.2

60℃时K₂SO₄的饱和溶液591g冷却到0℃，可析出K₂SO₄固体 g。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：

（1）操作Ⅱ的名称是        ；该操作需用到的铁制仪器为                 。
（2）固体A的成分是                       ；氢氧化铝沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为                                                         。
（3）固体C与稀硫酸反应的方程式为                                   。
（4）图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是    （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是                                         。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图所示关系：

（1）试推测下列物质的化学式：B ，D ，F 。
（2）写出其中不属于基本反应类型的化学方程式：。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

（1）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（反应条件已省略）．甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素．

①若乙是相对分子质量最小的氧化物，则甲是　     　．（填化学式）
②若乙是一种还原性气体，则甲是　               　．（填化学式）
（2）某化学兴趣活动小组的小静同学在实验室配制了硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．小华在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为A、B、C、D，并分别取样进行了两两滴加的实验，结果现象记录为：A+B有白色沉淀生成；B+D有白色沉淀生成；A+C有气泡冒出，请你根据现象进行推断：
①A、B、C、D依次是　                                   ．
②B+D反应的化学方程式为：　                     　．

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