【题目】实验室常用如图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)写出编号①所指仪器的名称 ______ 。
(2)写出利用A装置制取氧气的化学方程式 ______ 。
(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中应装入浓硫酸,作用是吸收水蒸气,则整个实验中正确的接口顺序为 ______ 。
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【题目】用观察、实验等方法获取信息,并对信息进行比较、分析、归纳是化学学习的重要方法。
资料:美丽化学,造福人类,我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓(GaN)发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于路灯,手电和显示显像等多个领域。
根据以上信息,回答下列问题:
(1)图1中x的值为________________。
(2)氢、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是________________。
(3)磷化镓也是制造LED的一种材料,其化学式为________________,氮和磷化学性质相似的原因是________________。
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【题目】从一支燃着的蜡烛,可观察到很多现象。如图是燃烧的烛火,试回答下列问题。
(1)甲、乙、丙三部分温度最高的是_____________,温度最低的是______。欲使烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的_______加热。
(2)用一个干烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁上很快有一层___________,说明蜡烛燃烧时有______________生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变________________,证明蜡烛燃烧时还有_____生成。
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【题目】某同学来到实验室制取和收集气体,实验员为他提供了下列装置、仪器和药品。
(1)写出标有序号的仪器名称:①______;②______;
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集纯净的二氧化碳应选用的实验装置(填序号)___和____,写出该反应的文字表达式______________;
(3)澄清石灰水检验二氧化碳,石灰水会_________,写出该反应的文字表达式________;用_________ 验满二氧化碳。
(4)将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,溶液的颜色变化过程为________;
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【题目】某化学实验小组对催化剂产生了兴趣,通过查阅资料了解到氧化铜也能加快氯酸钾的分解。
(提出问题)氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好?
(设计实验)以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验(其他可能影响因素均忽略)。
实验序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度/℃ | 氧气的体积 | 反应所需时间/s |
① | 2.0g | 330 | 100mL | t1 | |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330 | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330 | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO2_____ | 380 | 100mL | t4 |
(1)若t1_____t2(填“大于”“等于”“小于”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率,若要证明氧化铜是氯酸钾分解的催化剂,还需要验证它在反应前后的_____和_____未发生改变。
(2)比较氧化铜和二氧化锰催化效果的实验组是_____;
(3)写出实验室中氯酸钾制取氧气的文字表达式_____;
(4)通过实验③和实验④对比可知,可得出化学反应快慢与温度的关系,那么实验④中控制MnO2的质量应为_____g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是_____。
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【题目】人类的生活和工农业生产都离不开水,
(1)用户使用的自来水属于_________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)如图对于A中水的沸腾,下列说法正确的是(填字母序号,下同)_________
A 水分子不断运动 B 水分子之间间隔不变
C 该变化属于物理变化 D 水分子性质保持不变
(3)雪花被人们称为“冬之精灵”,世界上没有两片雪花的形状完全相同。下列说法正确的是_______(填选项序号,下同)。
A 雪花形成过程中,水分子由运动变为静止
B 雪花融化时,水分子间的间隔没有发生变化
C 不同雪花中,水分子的化学性质不相同
D 不同雪花中,水分子的数目都是巨大的
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【题目】根据下图所示,按要求回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为_______________,所选用的发生装置是_________(填序号,下同),收集装置可选用E或________;若用图F所示装置收集该气体,气体应从___(填“a”或“b”)端管口通入。若选用E装置收集较纯净氧气的适宜时间是_____(填字母序号)。
A 当导管口刚有气泡冒出时 B 当导管口停止冒出气泡时 C 当导管口有连续均匀气泡冒出时
(2)查阅资料:①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是____________(填序号)。若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,可观察到的现象是___________。
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【题目】化学小组选用如图装置制取并收集氧气。
(1)仪器的名称:a:_______,b:______。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是__,需要改进的地方是 _________,该反应的文字表达式为 ___________。
(3)写出过氧化氢与二氧化锰制取氧气的收集装置是 D(或E) (填标号),利用了氧气的______________性质。
(4)用排空气法收集氧气证明已收集满的方法是_______
(5)若用E装置干燥氧气,气体应从_____(填“c”或“d”)端进入。
(拓展设问)
(6)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应发生的文字表达式为___________。反应前后二氧化锰的质量_______(填“增大”“减小”或“不变”)。
(7)用排水法收集氧气时,当________,开始收集氧气;实验完毕后,应先撤出导管,然后熄灭酒精灯,其原因是 __________。
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【题目】阅读下面科普短文。
牙膏是我们日常口腔清洁的必需品。依据添加剂的成分和含量不同,可将牙膏分为高磨擦剂含量牙膏和低磨擦剂含量牙膏,其主要数据如下表。
磨擦剂 | 保湿剂 | 香精 | 发泡剂 | 增稠剂 | 其他添加剂 | |
高磨擦剂 含量牙膏 | 40%-50% | 10%-30% | 0.8%-1.8% | 1.5%-3.0% | 1%-2% | 0.3%-6% |
低磨擦剂 含量牙膏 | 15%-25% | 35%-65% | 0.85%-1.5% | 1.0%-2.5% | 0.2%-0.9% | 0.3%-6% |
其中,清洁牙齿主要通过磨擦剂来实现。其磨擦性取决于磨擦剂的形状、大小、硬度和含量。常见的磨擦剂有碳酸钙、二氧化硅和氢氧化铝[Al(OH)3]等。碳酸钙具有较高的磨擦性,硬度大,储量丰富,一般用来做经济型牙膏。二氧化硅的磨擦性较低,在使用过程中易于保护牙龈,适于老人及牙齿受损的人群。氢氧化铝分为普通氢氧化铝和球形氢氧化铝(如图1、2),它们具有白度高、光泽好等优点,但球形氢氧化铝的表面更加光滑,其生产工艺流程如图3。
在实际生产中,通常会选用多种磨擦剂混合使用。例如,用二氧化硅和碳酸钙混合使用,既能保留牙膏对牙菌斑、牙结石的清洁效果,又可以避免其对牙齿的磨损。
依据文章内容回答下列问题。
(1) “高磨擦剂含量牙膏”的成分中,含量一定高于“低磨擦剂含量牙膏”的是_______。
(2)影响磨擦剂磨擦性的因素有_________________________。
(3)适用于老人及牙齿受损人群的磨擦剂是________。
(4)球形氢氧化铝的生产工艺流程中,反应物除NaAlO2外,还有________。
(5)下列说法正确的是______(填序号)。
A 通常多种磨擦剂混合使用比单独使用效果好
B 普通氢氧化铝比球形氢氧化铝对牙齿的磨损更小
C 选取磨擦剂时,除考虑磨擦性,还需考虑原料的成本
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