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    11．有X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线图回答相关问题：
    （1）点M表示的意义是40℃时X、Y的溶解度相等，均为40g
    （2）将60℃等质量的X、Y饱和溶液降温到10℃，析出晶体质量较多的是X．
    （3）将Z的饱和溶液转变为不饱和溶液，可以采用的方法是加入水（或降温）．
    （4）某同学将混有少量X的Y溶液提纯，可采用的方法是蒸发结晶．
    （5）若将40℃时的三种物质的饱和溶液分别升温到60℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是X=Y＞Z．

    分析 （1）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；
    （2）等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多；
    （3）饱和溶液变为不饱和溶液的方法有增加溶剂、升温；
    （4）据物质的溶解度随温度变化情况分析提纯物质的方法；
    （5）据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法及物质的溶解度受温度变化情况解答．

    解答 解：（1）M点是40℃时X和Y溶解度曲线的交点，表示该温度下两物质的溶解度相等均为40 g；
    （2）将60℃等质量的X、Y饱和溶液降温到10℃，X的溶解度变化比Y大，所以析出晶体质量较多；
    （3）饱和溶液变为不饱和溶液的方法有增加溶剂、升温．Z物质溶解度曲线向下倾斜，表示该物质的溶解度随温度的升高而减小，所以若将Z的饱和溶液转变成不饱和溶液，可以采用的方法是加溶剂或升温；
    （4）X的溶解度受温度影响较大，Y的溶解度受温度影响较小，所以大量Y中混有少量的X，可采取蒸发结晶的方法提纯Y；
    （5）X、Y的溶解度随温度升高而增大，Z的溶解度随温度升高而减小，所以将40℃三种物质饱和溶液升温至60℃时，XY变为不饱和溶液，溶质的质量分数与升温前相等，Z的溶解度减小，析出晶体，据饱和溶液质量分数的计算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%可知，溶解度越大质量分数也就越大，40℃时XY的溶解度相等大于60℃时Z的溶解度，则三种溶液的溶质质量分数大小关系是X=Y＞Z；
    故答案为：（1）40℃时X、Y的溶解度相等，均为40g；
    （2）X；    
    （3）加入水（或降温）；
    （4）蒸发结晶；    
    （5）X=Y＞Z．

    点评 本题考查了溶解度概念、溶解度曲线的意义、物质提纯的相关知识，能较好考查学生分析、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．有两包白色粉末，它们可能是由AgNO3、BaCl2、K2CO3中的一种或多种物质组成．第一包粉末能溶于稀盐酸，得到澄清溶液，未见其他现象；第二包白色粉末也溶于稀盐酸，产生大量气泡，反应后得到澄清溶液，对上述两包白色粉末成分的结论正确的是（　　）
    A．第一包不含AgNO3、K2CO3，第二包只有K2CO3
    B．第一包可能有BaCl2，第二包不含BaCl2
    C．第一包肯定是BaCl2，第二包有K2CO3，可能有BaCl2
    D．第一包肯定有BaCl2，第二包肯定有K2CO3，不含BaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验操作，正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    取用块状固体
    C．
    加热液体    		D．
     稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．生活中处处皆学问，下列说法合理的是（　　）
    A．可用工业酒精兑制白酒
    B．每天一包烟，胜过活神仙
    C．为了保持肉制品鲜美，在香肠中加入过量的亚硝酸钠（NaNO2）
    D．吃松花蛋时，为了消除蛋中所含的碱性物质的涩味可加入少量食醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是实验室常用来制取气体的装置．

    （1）仪器a的名称是长颈漏斗．
    （2）写出装置A制取氧气的化学式表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）能用装置D收集的气体必须满足的条件是密度比空气小，不与空气中的物质反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：①长颈漏斗
    （2）实验室用装置A制氧气，反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集较纯净的氧气可用装置F．
    （3）实验室制取氢气，反应的方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，装置组合为BD（或BF、CD、CF）．B装置和C装置相比，C装置的优点是可以控制反应的发生和停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述正确的是（　　）
    A．检查装置气密性时，先用手紧握发生器，再给试管加热
    B．由一种物质变为两种物质的变化叫分解反应
    C．分解反应中都有氧气产生
    D．液态氧和气态氧的状态虽不同，但它们的化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体，黑色固体B在A中燃烧比在空气中燃烧得更旺，生成无色无味的气体C，C能使澄清石灰水变浑浊；D常坐灯泡的填充气，是一种无色无味的气体；将燃着的B放入D中很快熄灭．则：
    （1）四种物质的名称：A氧气；B碳；C二氧化碳；D氮气．
    （2）写出上述过程中反应的符号表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．2010年中国学生营养日的主题是“全面、均衡、适量”．有些元素在人体中含量虽少，对健康的影响却很大．如缺铁会导致贫血，缺钙会影响骨骼生长，缺碘会患“大脖子病”．
    （1）这里的“铁”是指元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
    （2）CaCO3是常见的补钙剂，钙离子的符号为Ca2+．
    （3）碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），其中碘元素的化合价为+5．

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