分析 (1)据常用仪器回答;
(2)装置A是固体加热型,实验室用加热氯酸钾、高锰酸钾的方法制取氧气可用此装置,A试管口无棉花,所以是利用氯酸钾制取氧气,据反应原理书写方程式,收集较纯净的气体用排水法;
(3)据实验室制取氢气的反应原理书写方程式,据反应物状态和反应条件 选择发生装置,据氢气的密度和溶解性选择收集装置,不同的实验装置,功能不同,据装置特点分析其优越性.
解答 解:(1)标号仪器是长颈漏斗,方便加液体药品;
(2)装置A是固体加热型,实验室用加热氯酸钾、高锰酸钾的方法制取氧气可用此装置,A试管口无棉花,所以是利用氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;氧气不易溶于水,所以收集较纯净的气体用排水法;
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,该反应不需加热,属于固液常温型,故可选发生装置B、C,氢气密度比空气小、难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集;用装置C的优点是可以通过活塞的关闭随时控制反应的发生和停止,打开活塞,固体和液体接触生成氢气,关闭活塞,试管内压强增大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止;
故答案为:
(1)长颈漏斗;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;F;
(3)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;BD(或BF、CD、CF);可以控制反应的发生和停止.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水壶中形成的水垢中含有碳酸盐 | |
B. | 水烧开前,从水中冒出的气体是水蒸气 | |
C. | 制糖工业中利用活性炭来脱色以制取白糖 | |
D. | 瓶装的啤酒中溶有大量的二氧化碳气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地壳中几种元素含量的比较:O>Si>Al | |
B. | 构成物质的几种粒子:分子、原子、离子 | |
C. | 常见的碱:NaOH、KOH、Na2CO3 | |
D. | 化石燃料:煤、石油、天然气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖的溶解性,金属的导电性 | B. | 氢气的可燃性,氮气难溶于水 | ||
C. | 氧化铜是黑色粉末,木炭能够燃烧 | D. | 铁会生锈,水能够结冰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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