【题目】某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是 。
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置。其中气球的作用是 。
【拓展与迁移】实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小红问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后,出现两种预测。
甲:接近试管容积的l/5;乙:不一定接近试管容积的l/5。
你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”),理由是 。
【答案】①温度未达到红磷的着火点 ②热水中的白磷没有与氧气接触
【反思与评价】(1)防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康
(2)避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动
【拓展与迁移】甲 氧气约占空气体积的1/5,且上述实验白磷充足,气密性良好,所以进入a试管内的液体体积能接近试管容积的1/5(或乙,装置漏气)
【解析】试题分析:燃烧的三个条件:可燃物、温度达到着火点,与空气接触;这三个条件要同时满足,故b试管中①红磷没有燃烧的原因是:温度未达到红磷的着火点;②热水中白磷没有燃烧的原因是:热水中的白磷没有与氧气接触
【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是:防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置。其中气球的作用是:避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动,起到缓冲的作用
【拓展与迁移】赞同的预测是甲,理由是:氧气约占空气体积的1/5,且上述实验白磷充足,气密性良好,所以进入a试管内的液体体积能接近试管容积的1/5;或者是乙,理由是:装置漏气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】民以食为本,食以安为先。食品安全关系到人民的身体健康甚至是国家的发展。以下有关说法正确的是
A.糖类、蛋白质、脂肪都属于有机高分子化合物
B.人体缺乏维生素D会引起甲状腺肿大
C.可用碘水检验食物中是否含有淀粉
D.用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系(部分产物已略去)。已知A、C是无色液体,B、F是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体, G是紫黑色固体。
(1)请写出下列物质的名称: G_____________,H______________;
(2)请写出下列反应的化学方程式: ①C→B +H ___________________________,
②G→B ______________________________.
(3)实验室常用_____________(填物质名称)检验F气体的存在,该反应的化学方程式为_____________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的说法中不正确的是( )
A.清澈、透明的泉水是纯净物
B.水资源是宝贵的,一定要节约用水
C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
D.城市污水必须经过净化处理后才能排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是( )
A. 氧气无须提前制备和收集
B. 用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全
C. 该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验Ⅰ:实验室制O2。
【实验装置】 如图1所示。
【实验步骤】
①检查装置气密性;
②向锥形瓶中加入MnO2,塞紧带导管和仪器A的双孔橡皮塞,关闭活塞C,向A中添加双氧水,塞上塞子B,将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上毛玻璃片;
③控制活塞C,逐渐滴加双氧水,收集O2并验满。
(1)写出仪器A的名称:__________。
(2)步骤①中,检查装置气密性的方法是______________________。
(3)步骤②中,塞紧双孔橡胶塞的方法是__________________________。
(4)步骤③中,验满的方法是_________________________________。
(5)若用图2装置收集O2,则O2由___端通入(填“a”或“b”)。
(6)下列关于本实验的叙述中,错误的是___。
A.为了快速获得O2,双氧水的浓度越大越好
B.在橡皮管上增加弹簧夹,可控制反应的开始与停止
C.在装置Ⅰ、Ⅱ间增加装有生石灰的U形管,可制得干燥的O2
实验Ⅱ:铁丝在O2中燃烧。
(1)该反应的化学方程式为___________________。
(2)该反应的现象为放热、火星四射,生成_____色固体。
(3)实验表明:改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验,成功率更高,原因可能是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸铵[(NH4)2SO4]是常用的一种化学肥料,某浓度的硫酸铵溶液的 pH=5.0。以下说法正 确的是
A.硫酸铵是一种酸B.硫酸铵与一些碱性物质混合使用可增强肥效
C.硫酸铵溶液能使无色酚酞试液变红色D.长期施用硫酸铵可能导致土壤酸化
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