[题目]甲.乙.丙.丁均为初中化学常见物质.它们之间的部分转化关系如图所示.(1)若甲和丁均为单质.丙和乙是组成的元素相同且含有氧元素.则乙的名称为 .甲的用途是 .(2)若甲.乙.丙.丁均含有同一种元素.且甲中含有三种元素.其中一种为金属元素.乙.丙.丁均为氧化物.且丙为黑色固体.则丙→乙的化学方程式为 .乙→丁的化学方� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示。

（1）若甲和丁均为单质，丙和乙是组成的元素相同且含有氧元素，则乙的名称为__________，甲的用途是___________。

（2）若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且甲中含有三种元素，其中一种为金属元素，乙、丙、丁均为氧化物，且丙为黑色固体，则丙→乙的化学方程式为__________，乙→丁的化学方程式为___________。

【答案】水做燃料等或

【解析】

（1）若甲和丁均为单质，丙和乙是组成的元素相同且含有氧元素，则甲是氢气，乙是水，丙是过氧化氢，丁是氧气，代入验证正确，氢气可做燃料等；

（2）乙、丙、丁均为氧化物，且丙为黑色固体，丙可能是氧化铜，甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且甲中含有三种元素，其中一种为金属元素，故乙是二氧化碳，甲是碳酸钙，所以丁是水，由此可知：丙→乙是碳或一氧化碳跟氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：或；乙→丁是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。

（活动一）探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧

实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。（1）镁在CO2中反应的化学方程式为，此反应的基本类型是。

（2）实验①的结论是。由该结论可知（写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。

（3）通过实验①你对燃烧条件的新认识是。

（活动二）探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：

方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。

方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。

实验评价：你认为方案（填①或②）更为科学，理由是：。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化如图所示。试剂X可能是下列物质中的（）

A.H2OB.KOHC.ZnD.CaCO3

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】水是人类不可缺少的资源。

（1）下列说法正确的是_____（填字母序号）。

A硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B过量的使用化肥会导致水体污染

C自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化

D澄清的泉水是纯净水

（2）电解水的实验如右图所示，收集到氧气的试管是_____（填“A”或“B”）．反应的化学方程式是__________________________，该实验说明水是由______________组成的。

（3）提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是_____（填序号）。

a使用节水龙头

b使用含磷洗衣粉

c用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

（4）“生命吸管”是一种便携式户外净水器．其净水原理如图：

①通过滤网可去除_____（填“可溶性”或“难溶性”）杂质。抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。

②活性炭主要是起________作用。

③离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是_______．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）

A.丙的相对分子质量为24B.生成的丙和丁的分子个数比为2：1

C.反应前后分子总数不变D.参加反应的甲和乙的质量比为22：3

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请用化学用语填空：

（1）两个氢分子 ________；三个铵根离子_______；保持硫酸化学性质的最小粒子是 _________；表示出磷酸钙中磷元素的化合价_______；

（2）写出该物质的化学式:氯气________；硝酸亚铁________；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式________，

（3）现有、、、四种元素，若按照指定化合价，某些元素之间相结合可形成多种化合物，请写出其中一种氧化物的化学式____________.

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格。

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水__________。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗______________处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_______________温度最高。

（3）点燃蜡烛后，把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方，现象是__________________，说明___________________；再把一只涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，现象是___________________，说明_______________，蜡烛吹灭后，立即用火柴点燃从烛芯飘出的白烟，白烟被点燃，说明白烟是________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题。