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17.由五种不同类别的纯净物转化为硫酸镁的关系如图所示,回答下列问题.

(1)写出物质A、C的类别:A盐、C酸.
(2)写出反应①的化学方程式MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑.
(3)写出②的化学方程式Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O,所属的基本反应类型是复分解反应.
(4)写出反应④的化学方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.

分析 根据题意,B为碱,D为氧化物,C既能与碱溶液反应,也能与氧化物反应,结合酸碱盐的性质,酸符合要求,结合制备盐的方法,据此进行分析解答.

解答 解:(1)B为碱,D为氧化物,C既能与碱溶液反应,也能与氧化物反应,结合酸碱盐的性质,酸符合要求,生成物是硫酸镁,则C为硫酸;A应为盐.故填:盐;酸;
(2)盐与盐反应生成两种新的盐、盐与酸反应生成新的盐和新的酸,如碳酸镁与硫酸反应生成硫酸镁、二氧化碳和水;故填:MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑;
(3)②是酸和碱反应生成盐,为氢氧化镁与硫酸发生的中和反应,生成硫酸镁和水,属于复分解反应;故填:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O;复分解反应;
(4)金属单质镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气;故填:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(本题的突破口是C能与碱、氧化物反应等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学用语表示:
(1)2个磷原子2P;保持水化学性质的最小粒子H2O;n个亚铁离子nFe2+
某化合物由N、O两种元素组成,且每个分子中含有2个N原子和3个O原子,该化合物是N2O3
通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下问题.
(1)氮气约占空气体积的78%;供给呼吸的气体是O2
(2)煤、石油和天然气是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖.科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下组合,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H4+4H2O.
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD(填字母,下同).
A.节约使用纸张 B.分类回收处理垃圾 C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性纸杯
(4)上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料.下列表述不属于上述情况的是C.
A.太阳能的利用             B.地源热泵节能技术的使用   C.世博会开幕倒计时
D.园区内交通工具实现零排放  E、优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
(5)“西气东输”工程已将天然气送入丹阳,丹阳市管道煤气用户已陆续换用上天然气.
①实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有相同的分子数.则在同温同压下,相同体积的CO和CH4分别在充分燃烧,消耗氧气较多的是甲烷;
②燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成,目前管道煤气用户改用天然气,必须对燃气灶加以改造.如果进燃气管的直径不变,则进空气管的直径与原来相比应增大;(填“增大”或“减少”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.碳酸的化学式为[H2CO3]试求:[相对原子质量:H:1,C:12,O:16]
(1)碳酸的相对分子质量为多少?
(2)碳酸中H,C,O 三种元素的质量比是?
(3)碳酸中氢的质量分数是多少?
(4)10克碳酸中氢的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),据此分析错误的是(  )
A.图中反应物一种是单质,另一种是化合物
B.该反应的本质是原子的重新组合
C.分子可由原子构成
D.示意图中的各物质均属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请你回答:
(1 ) t2℃时,a、b、c三种物质中溶解度最大的是a;
(2 ) 将0℃时三种物质的饱和溶液升温至t1℃时,有晶体析出的是c;
(3 ) t2℃时,将30g b物质加入到50g水中充分溶解,所形成的溶液是饱和(填饱和或不饱和)溶液.
(4)将t1℃时a、b、c三种物质质量相同饱和溶液的温度升高到t2℃时,(不考虑水分蒸发)三种溶液的溶质质量的质量分数是D(填选项序号).
A.c>a=b    B.a=b>c    C.a>b>c  D.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质属于混合物的是(  )
A.冰水混合物B.碳酸氢铵C.D.酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是(  )
 叙述Ⅰ叙述Ⅱ
A二氧化碳能与水反应生成碳酸正常雨水显酸性,称为酸雨
B电解水生成氢气和氧气水由氢元素和氧元素组成
C 分子在不断的运动5mL水和5mL酒精混合后小于10mL
D酸可与碱发生中和反应用氢氧化钠改良酸性土壤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?
在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应.
(1)实验准备
①查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCO3+H2O+CO2
②用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考.
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀盐酸无明显变化产生气泡
加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化
加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
加热溶液至沸腾,将
气体通入澄清石灰水
澄清石灰水
变浑浊
澄清石灰水
无明显变化
澄清石灰水
无明显变化
(1)写出上表格中Ⅰ的现象:有气泡产生;  写出上表格中Ⅱ所涉及到的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
(2)实验过程:[实验1]证明反应生成了Na2CO3同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是CaCl2. 有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是_CaCl2 和NaOH反应生成Ca(OH)2,氢氧化钙是微溶物,在溶液中也产生沉淀.为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是取少量反应后滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色气体证明有Na2CO3生成,反之则没有.
[实验2]证明反应后NaHCO3不存在
同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,该实验方案是取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有:NaHCO3存在,反之则没有.
(3)实验反思
通过实验1和实验2说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是一是可以通过检验反应物证明反应发生,二是可以通过检验产物证明反应发生.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列依据实验目的进行的实验设计,合理的是(  )
选项实验目的实验设计
A从空气中获取纯净的氮气用硫燃烧除去空气中的氧气
B检验某物质中是否含有SO42-取样溶解,滴加BaCl2溶液和稀硝酸
C除去混在氨气中的水蒸气把混合气体通过足量的浓硫酸
D鉴别硝酸铵和氯化钠固体加适量的水溶解,测量前后温度变化
A.AB.BC.CD.D

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