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    【题目】石灰水中加入碳酸钠溶液： ．

    【答案】Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    【解析】石灰水中加入碳酸钠溶液，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意：a、配平 b、条件 c、箭号)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素；
    （2）2个亚铁离子；
    （3）5个氢分子；
    （4）标出水中氧元素的化合价；
    （5）氖气 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（活性炭）→E（漂白粉）→净水
    （1）其中发生化学变化的步骤为 ． （填编号）
    （2）A步中加明矾的作用是 ．
    （3）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：（填序号）．
    ①过滤②蒸馏③沉淀④煮沸
    （4）按如图所示装置进行实验，一般时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ， 该实验过程中发生反应的文字表达式为 ．

    （5）检验A试管的气体常用 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的 ．
    请回答下列问题：
    （1）实验完毕，若进入集气瓶中的水的体积不到总容积的 ．你认为导致这一结果的原因可能是（任写一点）；写出集气瓶内发生反应的文字表达式 ， 若将硫代替红磷实验，是否能成功（填“能”或“不能”），为什么？；
    （2）小华同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几种粒子的结构示意图；

    （1）A～E共有种元素，B元素的原子容易（填“得到”或“失去”）电子．
    （2）表示原子的粒子的符号有O和 ， 表示阴离子的粒子的符号有O2﹣和 ， 表示阳离子的粒子的符号有；
    （3）A，C两种粒子形成的化合物的化学式是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据2003年7月13日《金陵晚报》题为《废弃定影液中淘出银子》的文章报道，有人利用摄影店废弃的定影液，每月可回收价值约20万元的银．一种回收方法的反应原理是：Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2这个反应属于（ ）
    A.化合反应
    B.分解反应
    C.置换反应
    D.无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象．则三种金属活动性由强到弱排列的是（ ）
    A.Zn、X、Cu
    B.Cu、X、Zn
    C.Zn、Cu、X
    D.X、Zn、Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】成语是中国特色的古代传承语言艺术．下列成语中一定蕴含化学变化的是( )
    A.木已成舟
    B.聚沙成塔
    C.灰飞烟灭
    D.滴水成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过两个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答问题．
    （1）写出图中标示的仪器名称：① ， ② ．
    （2）实验室用KMnO4制取比较纯净的O2 ， 应选用的发生装置为（填字母序号，下同），收集装置可选用（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器 ， 写出该反应的文字表达式 ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，需要在试管口赛一团疏松的棉花，其作用是 ．
    （4）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至处．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ， 表示装置E的气密性良好．
    （5）实验室用装置E制取O2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 ．
    （6）实验室也可以用过氧化制氧气，写出该反应的文字表达式 ．

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