(8分)2014年央视 “3.15”晚会上曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。小明同学拿来一片黄色的金属,和小军同学一起进行了相关探究活动。
【猜 想】①小明认为是黄金 ②小军认为是铜锌合金
【设计实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热 | 黄色的金属变黑 |
② | 取一小片黄色的金属放入稀硫酸中 | |
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
人们的日常生活离不开金属。请回答下列问题:
(1)奥运场馆“鸟巢”使用了大量的钢铁,钢铁与 直接接触容易生锈造成损失,在钢铁表面涂油、刷漆等,都能防止钢铁生锈。
(2)实验室用图示实验模拟炼铁反应的原理。
①a处可观察的现象是 ;
②b处点燃酒精灯的目的是 ;
③为确保实验安全,在通入一氧化碳之前应该 。
(3)置换反应是化学反应的基本类型之一。非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律,即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来,如在溶液中可发生下列反应:C12+2NaBr=2NaCl+Br2;I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2由此可判断:
①S、C12、I2、Br2活动性由强到弱顺序是 。
②下列化学方程式书写错误的是 。
A.C12+2NaI=2NaCl+I2 | B.I2+2KBr=2KI+Br2 |
C.Br2+Na2S=2NaBr+S↓ | D.C12+K2S=2KCl+S↓ |
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
(7分)锌锰电池(俗称干电池)在生活中的用量很大。锌锰电池的构造
如图所示。回答下列问题:
(1)锌锰电池所使用的下列材料中,属于金属材料的是 (填字
母序号)。
A.铜帽 | B.碳棒 | C.锌筒 | D.密封塑料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
实验室通常用如图装置模拟冶炼铁,请回答问题:
(1)用化学方程式表示反应原理.
(2)用化学方程式表示试验中尾气处理的方法.
(3)工业炼铁得到是生铁,请分别指出生铁与铁在组成和性质上的一条差别.
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
在学习金属的性质时,老师拿来了三种外观酷似金、银、铜的样品,同学们对样品进行以下探究:
①用锤子砸“金”,样品粉碎;
②加入稀盐酸:“金”和“铜”没有现象,“银”有大量气泡产生;
③测定密度:“金”4.9g/cm3,“银”7.1g/cm3,“铜”7.5g/cm3.
④查阅几种常见金属的密度,如下表:
金属 | 金 | 银 | 铜 | 铁 | 锌 |
密度(g/cm3) | 19.3 | 10.5 | 8.9 | 7.9 | 7.1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(7分)冬天,小方陪妈妈去医院打点滴,发现护士往输液管上放了一个纸包(如图所示),经询问得知它可以温暖输入人体中的液体。小方对包里的东西能产生热量感到很神奇,于是,他向护士要了一只用过的纸包,带回来进行了如下探究。
探究一:包里是什么物质。
他剪开纸包,发现里面是一些黑色粉末和暗红色粉末。
【提出猜想】纸包里的物质可能是炭粉、铁粉、氧化铁、氧化亚铁中某几种物质的混合物。
【查阅资料】氧化亚铁是一种黑色粉末,不溶于水。在空气中稍受热即被迅速氧化成四氧化三铁,铁的氧化物中只有四氧化三铁能被磁铁吸引。四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。
【初步结论】根据资料知识,你认为纸包中的黑色粉末除了猜想物质以外,还可能含有 。
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将磁铁靠近粉末 | 黑色粉末部分被吸引,暗红色粉末不被吸引 |
② | 取少量粉末加入足量稀盐酸 | 有气泡产生,底部有黑色不溶物 |
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| | 纸包中含有四氧化三铁。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
以下是某同学进行的两个实验探究
实验一:从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属,并获得一种盐晶体,将有关三种金属随意编号为:A、B、C,并设计了如下流程:
(1) A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序为
(2)金属C是 ,操作a的名称是 。
(3)已知A的硫酸盐中A元素显+2价,请写出步骤①的反应的化学方程式: 。
实验二:研究镁条与稀盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化步骤:
⑴ 实验前需对镁条进行打磨,目的是 .
⑵ 检查图1装置的气密性。
⑶ 将镁条放入锥形瓶中,将注射器中的稀盐酸全部压入锥形瓶中,使之反应,发生反应的化学方程式为 。
⑷ 观察注射器活塞运动变化情况,绘制出注射器内收集到的气体体积变化与时间关系的图像如图2所示。则t1~t2时间内反应速率逐渐减慢的主要原因是 .
t2~t3时间内注射器内气体体积逐渐减少的原因 。
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你填写空格:
(1)用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉):
①甲同学认为:试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管_________(填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论。
②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在_______的环境中是否更容易锈蚀。
③为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金。这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部结构发生变化,从而引起____________的变化。
(2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够合理,理由是_________________________________________________________________________。
(3)将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是________,且反应后溶液质量比反应前________(填“增大”“减小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系,如图是关于铁化学性质的知识网络.请回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体A,写出A的化学式
(2)写出防止铁生锈的一种方法
(3)若要证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,只需选用Fe、Ag和X溶液三种试剂,X是 溶液,写出发生反应的化学方程式 ,该反应的基本类型是 .
(4)若X为稀硫酸,向Fe和X溶液反应后的溶液中加入一定量的锌粉,有气泡产生,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,下列对滤渣和滤液中溶质的成分分析正确的是
A.滤液中一定含有FeSO4和ZnSO4 | B.滤渣中只含有Fe |
C.滤液中一定含有ZnSO4 | D.滤渣中一定含有Zn和Fe. |
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