【题目】我国具有丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划,由煤制取乙二醇的流程示意图:
(1)煤属于____(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)合成气可用作气体燃料,写出合成气中CO燃烧的化学方程式:_____;
(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质,从物质组成的角度考虑,仅用合成气为原料不可能得到的物质是____(填序号),理由是:_____。
①乙醇(C2H5OH);②甲醇(CH3OH);③尿素[CO(NH2)2]
(4)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是___(填序号,下同)
A 进矿井前先做灯火实验 B 工人必须戴安全帽才能进入矿井
C 矿井内要加强通风 D 安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为某化学反应的微观示意图,请回答下列问题:
(1)请写出该反应的化学反应方程式________________ 。
(2)点燃物质a之前,要进行的操作是__________。
(3)生成的物质c、d质量比为____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体,查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究,请填写下表中空白:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量铜绿在如图装置中加热。 | 试管内壁有水雾。 | 有_______生成。 |
_________。 | 有氧化铜生成。 | |
气球胀大 |
乙同学对气球胀大产生兴趣,于是进行了如下的探究。
[发现问题]气球为什么会胀大?
[提出猜想]猜想1:试管内的空气受热膨胀使气球胀大;
猜想2:铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大;
猜想3:铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大;
猜想4:铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
[实验与分析]
①灭酒精灯一段时间后,气球依然胀大没有变瘪,证明猜想_______________不成立。
②同学用如图装置进行实验,发现有_______________________的现象,说明铜绿加热后有CO2产生,出现该现象的化学方程式为____________________。
③B处试管内的氧化铜没有变化,则说明猜想________________不成立。
[实验结论]猜想2成立。
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【题目】某校学习小组利用石灰石与稀盐酸反应,收集并测定 CO2 的体积(如图所示)。实验数 据在相同温度、相同压强条件下测定:
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器读数/mL | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
以下说法错误的是( )
A.实验前向外拉注射器活塞,松开后活塞回到原位,则装置气密性良好
B.实验中需快速地将 10mL 稀盐酸推入烧瓶内
C.反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
D.根据以上数据综合分析,最终生成CO2的体积是 30mL
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【题目】锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是( )
A. 锌属于非金属元素 B. 锌原子的中子数为30
C. 锌的相对原子质量为65.38g D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+
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【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是( )
A.2Fe3+:两个亚铁离子
B.:一个铜离子带2个单位正电荷
C.2H:两个氢元素
D.O2:一个氧分子中含有两个氧原子
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【题目】在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化及相关数据如图所示。
(1)根据此变化曲线,你认为实验操作时是将_____滴加到另一种溶液中。
(2)当加入溶液的质量是ag时,滴入无色酚酞溶液,溶液呈_____色,此时溶液中的溶质是_____,(填化学式)。
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【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,据此判断以下叙述正确的是
A.甲的溶解度比乙的溶解度大
B.乙的溶解度受温度变化影响较大
C.30℃时,30克的甲物质加到50克的水中能形成80克的饱和溶液
D.甲,乙两物质的饱和溶液同时从30℃降温到10℃,析出晶体的质量,甲一定大于乙
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