【题目】如图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,左边部分为带小孔的眼药水瓶,把下部浸入和离开白醋可以控制反应的进行与停止,它相当于图乙中的________(填字母)装置;该装置虚线框中应选用图乙中的________(填字母)装置来收集二氧化碳气体;检验二氧化碳气体是否集满的方法是____________。
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)图1是水通电分解的示意图。
在实验过程中,试管a中产生的气体是__________,写出该反应的文字表达式___________。
(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_______,其中用到的玻璃仪器有:烧杯、______、玻璃棒。为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的________。
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是___。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法__。
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【题目】根据表中内容回答下列问题:
温度/℃ 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
(1)随温度升高,硝酸钾溶解度的变化趋势是________(填“增大”“减小”或“不变”);
(2)根据上表推断硝酸钾与氯化钠溶解度相等时的温度范围是________ ;
(3)取KNO3、NaCl两种固体各36g分别放入20℃时的100g水中充分溶解,20℃时有如图所示的实验现象,烧杯B中溶解的物质________.
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【题目】将相同状态的铁和镁分别与相同质量分数、足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。下列说法正确的是( )
A. 铁和镁的质量相同
B. 甲是铁、乙是镁
C. 铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸的质量相同
D. 镁的质量大于铁的质量
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【题目】(1)小明同学用如图所示装置探究燃烧的条件,得到以下实验事实;
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通过空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是 ________(填序号,下同).
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 ________.
(2)通过探究发现燃烧的条件可用如图所“火三角”来表示.现将一根火柴点燃,有甲、乙两种放置方式,你认为按________(甲或乙)方式放置,火柴会燃烧更剧烈、更彻底,原因是________.
(3)结论应用:请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的,提出一条具体建议:________ .
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【题目】如图所示示意图与对应的叙述正确的是( )
A. 向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
B. 等质量的颗粒相同的镁、铝、铁分别放入到足量的相同的稀盐酸中
C. 两份等体积的5%过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰
D. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
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【题目】请按要求完成下列金属性质的实验。
探究一:金属与酸反应过程中的能量变化。
(1)打磨后的镁条与稀盐酸反应,试管外壁发烫,说明该反应________(填“吸热”或“放热”),反应的化学方程式为____________________________________________________。
(2)实验测得反应中产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图,请根据t1~t2时间段反应速率的变化,说明化学反应速率受________等因素影响。
探究二:金属与金属化合物溶液反应过程中的相关变化。
(3)某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变“铜勺”,其反应的化学方程式为______________________。
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【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体,其中某个反应的微观示意图如下。从图示获得的下列信息错误的是
A.该图已表示出质量守恒定律
B.反应前后共有4种分子
C.甲和丁中同种元素化合价不相等
D.乙和丙中所含原子种类相同
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【题目】(7分)现有一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl几种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如下图中所述(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白(均填写相应的化学符号):
(1)混合物A中,一定不存在的物质是 ,可能存在的物质是
(2)气体B是 ,现象X为
(3)滤液C中,存在的金属阳离子是
(4)滤渣D是 。
(5)写出实验过程③中发生的化学反应的化学方程式
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