【题目】A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见物质,各物质之间的关系如图所示,图中“ ”表示相连的物质在一定条件下可以反应,“→”表示物质间存在转化关系。已知:B、C、D、F、G均含同种元素:其中A、B均为单质,其中B为红色固体:C、D、E、G分别是酸、碱、盐、氧化物中的一种物质。
请写出:
(1)B的化学式:_____。
(2)F→C的化学方程方程式_____。
【答案】CuCuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2
【解析】
根据题目给出的流程图和信息:已知B、C、D、F、G均含同种元素,其中A、B均为单质,其中B为红色固体,那么B是铜,氢气和氧化铜在点燃的条件下生成铜和水,因此A是氢气;C、D、E、G分别是酸、碱、盐、氧化物中的一种物质;铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,因此G是氧化铜,F是硫酸铜;铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜,硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硝酸钠,因此C是硝酸铜,D是氢氧化铜;氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,因此E是硫酸;硫酸铜和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸铜,配平即可;氢气和氧化铜在点燃的条件下生成铜和水,因此H是水;水在通电的条件下生成氢气和氧气;(1)A、B均为单质,其中B为红色固体,那么B是铜,故答案为:Cu;(2)C是硝酸铜,F是硫酸铜,硫酸铜和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸铜,故化学方程方程式为:CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2(合理即可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】最近,西南五省市持续严重干旱,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。请回答下列问题
(1)不论是河水还是海水,你认为保持水的化学性质的最小粒子是________。下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________(填序号)。
A.水的蒸馏 | B.水的蒸发 | C.水的电解 | D.水的净化 |
(2)下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由图中可以看出我国是一个水资源________的国家。举出你在生活中节约用水的一点做法:________;
(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案,请你一起来完成。可供选用的物质有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水
实验步骤 | 现 象 | 结论或化学方程式 |
①取少量水样于试管中,向其中滴加 Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2 |
②继续向上述试管中滴加________ , 直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式:________ |
③过滤 | 滤液澄清 | |
④取上述滤液少许于试管中,滴加少量________ ,振荡 | ________ | 证明硬水已软化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~E为初中化学中常见的物质,其中A能使带火星的木条复燃,B是一种红色金属,E是胃酸的主要成分。它们的反应转化关系如图所示(图中部分生成物未标出)。请回答下列问题:
(1)气体单质A的化学式是_____,黑色固体C的化学式是_____。
(2)金属铁与蓝色溶液D反应的化学方程式为_____,反应类型为_____反应(填“化合”“分解”“复分解”或“置换”之一)。
(3)蓝色溶液D中的溶质属于_____(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”之一)。
(4)若往蓝色溶液D中滴加NaOH溶液,反应的化学方程式是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,A、B、C是初中化学常见的物质,“→”表示可向箭头方向一步转化,下列说法不正确的是
A. 若A、B、C均为气体,A不可能是化合物。
B. 若A、B、C均为固体,C可能是铜。
C. 若A、B、C均为液体,B、C可能都是酸。
D. 若C是盐,则B可以是氧化物、酸、碱、盐。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A.用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O22CO2
B.正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
C.工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+NaOH
D.实验室中敞口放置的氢氧化钠固体部分变质:2NaOH+CO2═NaCO3+H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图是a、b、c三种固体物质(均不 含结晶水)的溶解度曲线
(1)t1℃时,a、b、c三种固体物质的溶解度的大小关系是_____________。
(2)t2℃时,将30g物质a加入到50g水中,形成溶液的质量为____________g
(3)t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,仍为饱和溶液的是_________。
(4)在t2℃时,M点的a、b两种溶液的溶质质量分数大小关系为:a______b(填“>”或“<”或“=”)
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【题目】Fe、H2O、S、O2、KMnO4五种物质,按要求写出反应的化学方程式。
(1) 两个化合反应: _________________ 、 _________________________
(2) 两个分解反应: _________________________、_______________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学校研究小组从废干电池筒内的物质(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)进行回收MnO2实验,过程如下:
(1)操作①、②、③依次为下图中的____________。(填字母)
(2)操作②后要进行洗涤,判断洗净的方法是:取最后6次洗涤液,加入________溶液,如果不生成白色沉淀,则说明已洗净。操作③中发生反应的化学方程式为________________________。
(3)为检验获得的MnO2,可在试管中加入获得的MnO2和适量的过氧化氢溶液混合,反应化学方程式为__________________,在试管口用________检验生成的气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃烧与我们的生活密切相关。
(1)下图是燃烧条件的实验探究示意图。
①图A中,铜片上的白磷燃烧起来而红磷______(填“会”或“不会”)燃烧,说明燃烧时温度需要达
到着火点;水中的白磷没有燃烧说明________________________。
②图B中白磷______(填“会”或“不会”)燃烧。
③实验结束后,在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈_____性。为了防止造成水污染,可以用_________________与其发生中和反应处理。
(2)写出燃烧的条件:
①_______________________,②_____________________,③____________________________。
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