| A. | 热固性塑料和热塑性塑料-加热,观察外形变化 | |
| B. | 用一氧化碳还原氧化铁留下的黑色物质可用稀盐酸浸泡除去 | |
| C. | 不用其它试剂就能鉴别出硫酸、氯化铁、氢氧化钡、氯化钾和氯化钡 | |
| D. | 为检验敞口放置在空气中的烧碱溶液是否完全变质可先用稀盐酸再用氯化钙溶液 |
分析 A、根据热塑性的物质受热要熔化,而热固性的物质在受热时不易熔化进行分析;
B、根据一氧化碳能把氧化铁还原为黑色的铁粉,铁能与盐酸反应生成可溶的氯化亚铁和氢气分析;
C、首先找到有特殊颜色的物质,先确定出来,然后再用确定出的物质把其它没有确定出的物质确定出来进行分析;
D、根据稀盐酸会和氢氧化钠反应分析.
解答 解:A、热塑性的物质受热要熔化,而热固性的物质在受热时不易熔化,所以可用加热,观察外形变化的方法区别热固性塑料和热塑性塑料,故方案合理;
B、一氧化碳能把氧化铁还原为黑色的铁粉,铁能与盐酸反应生成可溶的氯化亚铁和氢气,固体能除去,故方案合理;
C、首先根据铁离子显黄色鉴别出氯化铁,然后将氯化铁滴入其余四种溶液中,会生成红褐色沉淀的是氢氧化钡,再将氢氧化钡加入剩余的三种溶液中,能够产生白色沉淀的是稀硫酸;再将稀硫酸加入剩下的两种溶液中,能够产生白色沉淀的是氯化钡,无明显现象的是氯化钾,可以鉴别,故方案合理;
D、若先加稀盐酸再加氯化钙溶液,稀盐酸也会把氢氧化钠反应,无法对氢氧化钠的存在进行检验,故方案不合理;
故选项为:D.
点评 本题是对实验设计方案的评价,化学实验方案的设计能够考查学生能力,要求学生能够对其原理透彻理解,学会信息迁移,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边 | |
| B. | 向锥形瓶中添加药品时,先加固体,后加液体 | |
| C. | 在烧杯中溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | |
| D. | 制取氧气实验中,当导管口开始有气泡冒出时立即收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
| 烧杯和药品质量/g | 25.7 | 25.6 | 25.5 | 25.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 合金不属于合成材料 | |
| B. | 大量排放CO2会导致酸雨 | |
| C. | 煤、石油、天然气是不可再生能源 | |
| D. | 用灼烧法可以区别棉纤维和羊毛纤维 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,向其中滴加足量稀盐酸. | 无气泡产生 | 不存在碳酸钠 |
| 另取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,向其中滴加硫酸铜溶液. | 产生蓝色沉淀 | 乙猜想正确 |
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