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    【题目】向一定量Fe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液中加入铁粉，搅拌使之充分反应，已知铁粉能与Fe2(SO4)3溶液发生反应：Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4。如图为加入铁粉的质量与烧杯中剩余固体质量关系。下列说法正确的是

    A. a点溶液中含有两种溶质

    B. m=12.8

    C. 取c点固体加入足量稀盐酸，固体全部溶解

    D. a点和b点溶液中FeSO4的质量比为3：4

    【答案】AD

    【解析】

    根据在混合物中加入铁粉后，铁会首先与硫酸铁反应生成硫酸亚铁，然后又硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析。

    通过分析图象可知，0---a是铁与硫酸铁反应，参加反应的铁的质量为5.6g，a---b是铁和硫酸铜反应，参加反应的铁的质量5.6g，所以：

    A、a点表示铁与硫酸铁反应恰好反应，溶液中有硫酸铜、硫酸亚铁2种溶质，故A正确；

    B、生成铜的质量是6.4g，剩余固体的质量不是12.8g，故B错误；

    C、取c点固体为铜和过量的铁粉，加入足量稀盐酸，固体中还有不能溶解的铜，故C错误；

    D、a点和b点溶液中FeSO4的质量比为45.6g：（45.6g+15.2g）=3：4，故D正确。

    故选AD。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】松花皮蛋是我们喜爱的食品．某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰（含K2CO3）等．同学们对料泥进行了如下探究：

    [猜想]猜想I：料泥的主要成份是Ca（OH）2、NaOH、KOH、CaCO3、灰粉；

    猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰粉．

    [实验与现象]实验过程与现象如图：

    [问题与讨论]

    （1）步骤②中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、_____，玻璃棒在步骤②中的一种作用_____．

    （2）步骤③的现象说明滤渣中含有：_____（写化学式）．

    （3）请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式：_____、_____．

    （4）由上述实验现象推断，猜想_____是正确的，其理由是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】无水氯化钙在工业上有广泛的用途。以石灰石矿粉（含有SiO2、Fe2O3、MgSO4等杂质）为原料，生产无水氯化钙的流程如图：

    回答下列问题：

    （1）从流程图中推知：SiO2具有的化学性质是_____。

    （2）加入BaCl2溶液的主要作用是_____。

    （3）滤渣3中除有Ca（OH）2外、还有_____（填化学式）。

    （4）产品中的杂质除极少量H2O外，最有可能含的是_____（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在H、C、O、Cl、Ca、Fe六种元素中，根据要求完成填空。

    (1)选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中：

    ①可以用作燃料的氧化物是_____，②胃液中含有的酸____，

    ③可以改良酸性土壤的碱______

    (2)用上述六种元素组成适当的物质，写出符合下列要求的化学方程式：

    ①电解水的反应______

    ②天然气燃烧的反应_______

    ③中和反应______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料在生产、生活中应用广泛。

    (1)铁和铝是两种常见的活泼金属。

    ①铁制品在潮湿的空气中易生锈，原因是铁跟空气中的_____发生化学反应生成了疏松的铁锈。

    ②生活中铝制品不易被腐蚀，原因是其表面生成了_____。

    (2)图1是实验室里模拟炼铁原理的装置图；图2是炼铁高炉及炉内化学反应过程示意图。

    ①图1中，实验时，要先通入一氧化碳一段时间后，再加热，目的是_____；该装置的不足之处是_____。

    ②图2中，A区、B区发生主要反应的化学方程式为：

    A区_____、_____。

    B区_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用石灰石残渣（杂质不溶于水也不溶于酸）制备轻质CaCO3，同时得到K2SO4，其工艺流程简要如下：

    已知：CaCO3 ＋ H2O ＋ CO2 = Ca(HCO3)2

    （1）为了提高反应Ⅰ的速率，下列措施中可行的是____（填序号）；

    ①搅拌 ②将残渣粉碎成细小颗粒 ③适当增大硫酸的浓度

    （2）反应Ⅱ中a和b分别是____（填序号）；

    ①足量CO2、适量NH3 ②足量NH3、适量CO2

    ③适量CO2、足量NH3 ④适量NH3、足量CO2

    （3）反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表，该表中M物质的化学式为____，反应Ⅲ在常温下能实现的原因是____，生成的NH4Cl溶液在农业上可用作____；

    物 质

    KCl

    K2SO4

    NH4Cl

    M

    溶解度/g（25℃）

    34.0

    11.1

    37.2

    19.5

    （4）将得到的轻质CaCO3进行洗涤，判断CaCO3固体已洗涤干净的方法：取最后一次洗涤液，____（填序号），若无明显的现象，则已洗净；

    ①滴加稀盐酸

    ②滴加Na2SO4 溶液

    ③滴加BaCl2溶液

    （5）过滤器中的滤纸折叠方法如图所示，正确的顺序是____（填序号）；

    （6）该工艺流程中可循环利用的物质除H2O外，还有____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的衣、食、住、行都离不开化学，实验是学习化学的一条重要途径．华士实验中学化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了一系列探究实验．

    （探究一）家庭小实验：物质的分类和鉴别．现厨房中有失去标签的矿泉水、白酒、酱油、白醋等四瓶液体．

    请判断同学们设计的实验方案是否可行，请在每小题后面的括号内填写“对”或者“错”：

    （1）小珠认为可以通过闻气味的方法就区别四种液体_____；

    （2）小姗认为可以通过观察颜色的方法区别四种液体_____；

    （3）小柯认为可以通过是否燃烧的方法区别四种液体_____；

    （4）小红认为可以通过品尝的方法区别四种液体_____．

    （探究二）小瑚同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气．实验结束时，该同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    （提出猜想）猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气

    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气

    （实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：

    （1）第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想_____（填“Ⅰ”或者“Ⅱ”）错误．

    （2）第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，用带火星的木条放在导气管口，发现木条_____，得出猜想Ⅱ的结论正确．

    （探究三）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

    已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷．

    如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．

    （1）请写出白磷与氧气反应的文字表达式_____，该反应_____（填“是”或“不是”）氧化反应．

    （2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_____；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_____mL．

    （3）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_____（填写序号，可以多选）

    a加快集气瓶冷却

    b液封导气管末端，防止气体受热逸出

    c缓冲集气瓶内气压的骤然升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的( )

    A. 该实验是向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

    B. a点所示溶液中，溶质含有NaCl和HCl

    C. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应

    D. 向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是(　　)

    A. t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙＞甲=丙

    B. t2℃时，30g甲物质加入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质的质量分数为37.5%

    C. 将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体最多的是甲

    D. 欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采取升高温度的方法

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