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按要求用化学符号填空:
①空气中含量最多的气体
 

②地壳中含量最多的金属元素
 

③2个水分子
 

④氢氧化钠中氧元素的化合价
 

⑤2个铁离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①空气中含量最多的气体是氮气,氮气是一种气态非金属单质,是由双原子分子构成的,故填:N2
②地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al.
③根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O; 
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氢氧化钠中氧元素的化合价,故可表示为:Na
-2
O
H;
⑤由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铁离子可表示为:2Fe3+
故答案为:①N2;②Al;③2H2O;④Na
-2
O
H;⑤2Fe3+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是(  )
  实验要求第一方案第二方案
A区分聚乙烯和聚氯乙烯点燃,闻燃烧产生的气味观察颜色
B区分硝酸铵和氯化钠溶于水测温度变化放入少量消石灰,研磨闻气味
C区分氮气和氧气分别将带火星的木条伸入气体中分别吹肥皂泡
D区分硬水和软水分别加入等量的肥皂水蒸干,比较析出固体的多少
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示A~F是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应.已知A是人体胃液中含有的酸,可帮助消化,D是最轻的气体,B和C含有相同的组成元素.
(1)写出F的化学式
 
,E物质的一种用途
 

C物质的一条化学性质
 

(2)A→B发生的反应的化学方程式
 

(3)A和E发生的反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
给液体加热
B、
滴加试剂
C、
读取液体体积
D、
移走蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下列化学方程式.
(1)酒精充分燃烧:
 

(2)木炭还原氧化铜:
 

(3)工业用赤铁石(主要成分是氧化铁)与某气体反应冶炼出铁:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列相关说法用粒子的知识解释错误的是(  )
相  关  说  法解    释
A品红在水中扩散分子不断运动
B酒精和水混合后体积小于二者之和分子之间有间隔
C通电分解水生成氢气和氧气水是由氢气和氧气组成的
D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的鉴别、除杂、分离、检验所用的试剂或方法都正确的(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A鉴别NH4Cl溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO32溶液
B除去CO2中含有的杂质CO点燃或通过灼热的氧化铜
C从NaCl溶液中分离出NaCl蒸发或过滤
D检验食醋的酸性紫色石蕊或无色酚酞
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某些花岗岩石材中含有放射性元素氡会影响人体健康,若一种氡原子的相对原子质量为222,中子数为136,这种氡原子核外电子数为(  )
A、86B、136
C、222D、358

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是(  )
A、闻气味
B、将气体分别通入澄清的石灰水中
C、观察颜色
D、将燃着的木条伸入集气瓶中

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同步练习册答案