【题目】某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序，进行了如下三个实验(其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用溶液的体积相同)。下列判断不正确的是
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验操作 |
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实验现象 | 立即产生气泡，速率较慢 | 立即产生气泡，速率较快 | 铜片的表面有银白色固体,一段时间后。溶液由无色变为蓝色 |
A.通过实验一和实验二的反 应剧烈程度，能判断出铁和锰的金属活动性强弱
B.在上述三个实验基础上再增加一个铜和5%盐酸的实验,则能判断出四种金属的活动性顺序
C.通过上述三个实验，能判断出四种金属的活动性顺序
D.通过实验三的反应现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱
【答案】C
【解析】
本题设置了三个实验探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序，利用金属与酸、金属与盐溶液反应来进行判断。
A、实验一现象是立即产生气泡，速率较慢，实验二现象是立即产生气泡，速率较快，相同的酸反应越剧烈，金属越活泼，所以锰的活动性比铁强，不符合题意；
B、在上述三个实验只能证明锰比铁活泼，铜比银活泼，但无法证明铁与铜的活泼性。所以，再增加一个铜和5%盐酸的实验,比较铜与铁的活动性，则能判断出四种金属的活动性顺序，不符合题意；
C、通过上述三个实验，只能证明锰比铁活泼，铜比银活泼，但无法证明铁与铜的活动性，不能判断出四种金属的活动性顺序，符合题意；
D、通过实验三的反应现象，铜片的表面有银白色固体,一段时间后，溶液由无色变为蓝色，说明铜能置换硝酸银中的银，能判断出铜比银的活动性要强，不符合题意。故选C。
快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】MgSO47H2O 是一种重要的化工原料，某工厂以一种镁矿石（主要成分为 SiO2和 MgCO3，还含有少量 FeCO3，其它成分忽略）为原料制备 MgSO47H2O 的主要流程如图：
查阅资料：①SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。
②部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表：
阳离子 | Mg2+ | Fe2+ | Fe3+ |
开始沉淀时的 pH | 9.1 | 7.6 | 1.9 |
沉淀完全时的 pH | 11.1 | 9.7 | 3.2 |
请回答下列问题：
（1）MgCO3与稀硫酸发生反应的化学方程式为_________；为了让镁矿石与稀硫酸充分反应，提高原料利用率，可采取的措施为_____(填字母)。
A 将镁矿石粉碎 B 升高反应温度 C 用稀硫酸多次浸泡
（2）溶液 A中所含的溶质成分有_____；溶液 A中加入 H2O2溶液会生成 Fe2(SO4)3，该反应的化学方程式为_________。
（3）选用MgO调节pH使 Fe3+转化为沉淀，而不选用NaOH的原因是_____。加氧化镁调节后溶液的 pH范围是____ (用不等式表示)
（4）溶液C经加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、低温干燥后得到 MgSO47H2O 晶体，低温干燥的目的是_____。
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【题目】理科实验操作考试中，小明同学在做铝和稀盐酸反应时无意中加入硫酸铜溶液，发现铝片表面上产生气泡速率明显增快，对此他产生了兴趣。
（提出问题）硫酸铜溶液是不是此反应的催化剂？硫酸铜溶液的体积对此实验有影响吗？
（设计实验1）室温下，小明将过量、表面积相同已打磨的铝片分别加入到6份30mL10﹪稀盐酸中，并在每份中加入不同体积的硫酸铜饱和溶液，记录获得相同体积氢气的时间，从而确定产生氢气的速率。
实验混合溶液 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
硫酸铜饱和溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | 10 | 20 |
水/mL | 20 | 19.5 | 17.5 | V | 10 | 0 |
（1）上述表格中V＝__________。
（2）写出铝和稀盐酸反应的化学方程式__________。
（3）定量收集氢气体积可用如图__________（填字母序号）装置。
（实验现象）随着硫酸铜溶液体积的增加，产生氢气的速率先快后慢，且铝片表面附着的红色物质逐渐增加。
（结论与解释）
（4）随着硫酸铜溶液体积的增加，反应速率明显变慢可能的原因是_______________。
（5）根据实验现象小明认为硫酸铜溶液不是此反应的催化剂，其原因是______________。
（实验反思）加快铝和稀盐酸反应速率还可以采取的措施是（写一点）_____________。
（设计实验2）根据上述实验，小明认为是盐中的金属离子影响了铝和稀盐酸的反应速率；为了研究不同金属离子对反应的影响，小明同学继续实验，取过量表面积相同的铝片和30mL10﹪稀盐酸混合后加入不同的盐溶液，实验现象如下（加号越多，代表反应速率越快）。
实验 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
加入试剂0.5mL | 水 | 5﹪NaCl溶液 | 5﹪Mg(NO3)2溶液 | 5﹪FeSO4溶液 | 5﹪CuSO4溶液 |
产生气泡速率 | + | + | + | ++ | +++ |
（6）上表中，用水进行实验的目的是_______________。
（7）上述实验设计存在有缺陷，该缺陷是_____________。改进实验后，仍符合上表中的实验现象，可得到的实验结论是_________（写一点）。
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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：①_______________。
(2)用石灰石与稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为__________________，应该选用的发生装置是_______。可用C装置收集CO2气体的理由是___________，验满的方法是____________________。
(3)下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置能完成的实验是________(填字母)。
A．气体从b端通入，收集甲烷
B．瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳
C．瓶内装有水，气体从a端通入，吸收氧气中混有的一氧化碳
D．在a端接量筒，瓶内装满水，氢气从b端通入，测量气体的体积
(4)实验室可用CO气体还原Fe3O4模拟工业炼铁。若冶炼50g含杂质4%的生铁，需要含Fe3O492.8%的磁铁矿石的质量是________？
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【题目】下列是初中化学常见的物质：木炭、二氧化碳、氧化铜、硫酸、熟石灰、纯碱。它们彼此配合传球完成投篮，能进行传球的条件是“￣”间的物质能发生反应。请把上述物质别安排在 A～F的位置上，使篮球能从A传到F ，最后由F完成投篮。其C的浓溶液能做干燥剂，E能改良酸性土壤。请回答：
（1） 物质C的化学式为______________；纯碱应放在位置______________上。
（2）A 和B反应的化学方程式为______________。
（3）物质F的一种用途___________。
（4）为了更快完成进攻，C物质还可以将篮球传给物质____________（填序号）。
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【题目】小昆同学要配制80g溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液其配制过程如图所示。请回答下列问题：
（1）小昆同学需要称量氯化钠的质量和水的体积分别为_____、_____（水的密度为1g/cm3），图示实验中玻璃棒的作用是_____。
（2）图示实验中有一处明显的错误是_____，这种错误操作会使配制的溶液溶质的质量分数_____（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。
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【题目】汽车是现代生活中重要的交通工具。请回答下列问题：
（1）如图材料中属于金属材料的是_____________。汽车电路中的导线一般为铜芯线，这是利用了金属铜的延展性和_______________。
（2）将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度________铝的硬度（填“大于”或“小于”）。
（3）汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是________________。
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【题目】如图，物质王国中的A～F及X七种物质玩“独木桥”游戏，其中A～F分别是盐酸、氢气、氧化铁、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。
（1）搭桥：规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应（所涉及的反应均为常见化学反应）。已知E的俗名为熟石灰。
①E的化学式是____________。
②C与D反应的化学方程式为___________________。
③E与F反应的现象是______________。
（2）过桥：若A～F分别通过一步反应直接转化为X，则X可成功过桥。物质X是_________。
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。下列说法中不正确的是（ ）
A.生成氢气的质量：甲>乙>丙
B.相对原子质量：乙>丙>甲
C.金属活动性：乙>甲>丙
D.消耗硫酸的质量：甲>乙>丙
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