【题目】根据图中提供的信息,请回答下列问题:
(1)由A图可知,硅的质子数为_____;
(2)B、C、D、E中属于同种元素的是_____;(填字母序号)
(3)B、C元素化学性质相似的原因是_____;
(4)B、E两种元素组成化合物的化学式为_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。A、B为单质,C、D是氧化物,E为大理石的主要成分。其相互反应及转化关系如图(图中“一”表示两端的物质能发生反应,“→”表示物质间能否转化,图中反应条件及部分反应物和生成物已略去)。
请回答下列问题:
(1)物质A的化学式是_____________。
(2)写出物质A和C反应的化学方程式:____________。
(3)写出物质D转化为E的化学方程式:_________。
(4)物质C和D化学性质不同的原因是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源是人类生存和发展的基础。
(1)探究燃烧条件的实验装置如图所示,能够得出燃烧条件之一为“与氧气接触”的实验现象是什么________?
(2)为节约能源,使燃料充分燃烧,应采取哪些措施________?(写出一条即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产、生活中处处有化学。
(1)由于稀有气体_____,因此常用作保护气。
(2)将面粉、食盐、食用油分别加入水中,能形成溶液的是____。再分别加入洗洁精振荡,能出现乳化现象的是____。
(3)日常生活中,净水器经常利用_____的吸附性净水。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是____。
(4)打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出,说明气体在水中的溶解度与____有关。
(5)在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作汽车燃料,可节省石油资源,乙醇在空气中充分热烧的化学方程式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是
A. 此反应有单质生成
B. 原子在化学变化中是不可分的
C. 图中生成物有三种
D. 参加反应的两种分子的个数比为1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别木炭粉和铁粉 | 加稀盐酸,观察有无气泡产生 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中 |
C | 除去一氧化碳中的氧气 | 将气体缓慢通过灼热的铜网 |
D | 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4 | 加入足量锌粉,充分反应后过滤 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关。某品牌矿泉水瓶,上标签的部分内容如图。
(1)“钙"和“钾”指的是_____(填 “单质”或“原子”或“元素")。
(2)该品牌矿泉水中含量最多的物质的化学式是_____。
(3)可以用_____来检验该品牌矿泉水是否属于硬水。
(4)已知偏硅酸的化学式为H2SiO3,其中硅元素的化合价为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】欲测定铜镁合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金20g放入烧杯,将200g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固体质量/g | 17.6 | 15.2 | m | 14 |
(1) m的值是_____,合金中铜、镁的质量最简比是_____。
(2)计算所加稀硫酸的溶质的质量分数_____;( 写出计算过程)
(3)在如图画出加入稀硫酸与产生气体关系的曲线图_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定条件下,在一个封闭的容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表
物质 | W | O2 | H2O | CO2 |
反应前质量/g | 8 | 20 | 1 | O |
反应后质量/g | 0 | 8 | 10 | a |
下列判断正确的是
A.表中a的值为18
B.W一定含有碳、氢、氧三种元素
C.该反应属于分解反应
D.W和氧气在反应中的质量比为2:5
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com