【题目】能源是人类生存和发展的基础。
(1)探究燃烧条件的实验装置如图所示,能够得出燃烧条件之一为“与氧气接触”的实验现象是什么________?
(2)为节约能源,使燃料充分燃烧,应采取哪些措施________?(写出一条即可)
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【题目】2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。下列说法错误的是( )
A. 只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧
B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119
D. 为扑灭森林火灾,可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某化学反应的微观示意图,请回答。
(1)在上述反应中不变的粒子是_________(填“分子”或“原子”)。
(2)在A、B、C、D中属于单质的是________(填字母)。
(3)一个D分子是由___________构成的。
(4)若C物质的化学式用C2H6O来表示,写出该反应的化学方程式:______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求回答下列问题。
(1)直饮水机的水处理过程如图所示。
①日常生活中,可用_____区分可直接饮用水的硬度;
②炭罐的作用是_____(填选项字母)。
a.过滤 b.脱色除味 c.消毒杀菌
(2)下图1所示的实验中,可以观察到_____(选填“上层”或“下层”)蜡烛先熄灭,该实验能得出CO2不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气_____。图2所示实验中C中有气泡,溶液颜色_____。
(3)如图是某同学整理的物质转化图,实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体,写出其化学反应方程式:_____。
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【题目】下列图象能正确反映对应关系的是
A.用相等质量的氯酸钾制取氧气
B.将水通电一段时间
C.足量的锌、铁放入一定量的盐酸溶液中
D.加热一定质量的高锰酸钾制氧气
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【题目】下列实验方案,不能达到相应实验目的的是
A.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
B.探究MnO2能否加快H2O2分解
C.验证燃烧需要温度达到着火点
D.探究CO2对铜生锈是否有影响
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【题目】某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。帮助他们完成下列问题:
(1)实验时,装置A中先进行的是____(填“加热”或“通一会儿CO”);反应后玻璃管中固体的质量比原来固体质量____(填“增多”或“减少”或“不变”)。
(2)同学们对“一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊”产生了疑问,他们对A装置进行改进:在装氧化铁的玻璃管前,先通过一个装有澄清石灰水的装置,观察澄清石灰水变化,老师认为他们的设计没有必要,原因是____。
(3)装置B的方框中连接的是装置C,装置C能够吸收多余的二氧化碳,导管接口的连接顺序为:a→_____。
(4)因为____,所以应该进行尾气处理,处理的方法是_____。(一种方法即可)
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【题目】根据图中提供的信息,请回答下列问题:
(1)由A图可知,硅的质子数为_____;
(2)B、C、D、E中属于同种元素的是_____;(填字母序号)
(3)B、C元素化学性质相似的原因是_____;
(4)B、E两种元素组成化合物的化学式为_____。
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【题目】2017年5月9日,中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,115号元素的相关值息如图所示,下列有关该元素说法错误的是
A.相对原子质量为288
B.原子序数为288
C.核内有115个质子
D.核内有173个中子
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