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    【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学，下图所示实验是我们所熟悉的．

    （1）装置A 中，对比现象①②说明物质燃烧需要；对比现象①③说明燃烧需要 ．
    （2）图B是二氧化碳的性质试验，将有收集满二氧化碳气体的塑料瓶内加入少量水后立即旋紧瓶塞时观察到的现象为 ， 其原因是 ， 化学方程式为 ．
    （3）如图 C所示实验探究化学反应前后物质的质量关系．如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液反应，已知：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，此实验中反应前的质量（填“大于”，“小于”，“等于”）反应后的质量．

    【答案】
    （1）氧气,温度达到着火点
    （2）塑料瓶变瘪,二氧化碳溶于水并和水反应,CO2+H2O═H2CO3
    （3）等于
    【解析】（1）②处的白磷的温度也达到了其着火点，但由于处于水中而不能与氧气接触，因此没有燃烧；①②对比，可判断燃烧需要有氧气的支持，没有氧气时即使温度达到可燃物的着火点，可燃物也不能燃烧；所以，对比现象①②说明物质燃烧需要与氧气接触；③处的红磷虽然处于空气中能与氧气接触，但因温度未能达到其着火点，也没有发生燃烧；①③对比，说明燃烧需要温度达到着火点，温度不能达到着火点时，即使与氧气充分接触，可燃物也不能发生燃烧；（2）二氧化碳溶于水并和水反应，导致瓶内的压强变小，塑料瓶变瘪，化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3；（3）硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜，反应的方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；没有气体参加或生成，所以左右肯定平衡。
    故答案为：氧气；温度达到着火点；塑料瓶变瘪；二氧化碳溶于水并和水反应；CO2+H2O═H2CO3；等于。

    物质的通途由物质的性质决定；物质燃烧的条件有三个：氧气、可燃物、温度达到物质的着火点，三者缺一不可。在化学中，参加反应的物质质量总和等于新生成物的总质量。

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    （3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是 。

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    【题目】某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题，进行科学探究活动，请根据已学知识完成下列探究问题。

    【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的？

    【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：

    猜想一：Ag Fe Cu；

    猜想二：Fe Cu Ag；

    猜想三：__ _

    【制定计划】甲同学设计的实验如图所示。他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察。

    【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是___________

    【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误，其理由是______________

    【反思】反思后甲同学对自己的实验进行了改正，其作法是__________________

    由此证明了探究三者的金属活动性顺序活动中猜想_____________正确。

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    【题目】在宏观.微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    （1）金刚石和石墨的元素组成相同，但物理性质差别很大，原因是__________________。

    （2）钠元素与氯元素的本质区别为__________________________。

    （3）硫酸铜、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是_____（填化学式）。

    （4）下图为某化学反应的微观模拟示意图，其中表示氧原子，表示铜原子，表示氢原子。

    请写出该反应的化学方程式______________，并推测反应现象为______________________。

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    【题目】无论是在做化学实验或在日常生活中，我们都应具有安全意识。下列做法符合安全要求的是

    A.厨房炒菜时，油锅着火，立即用锅盖盖灭

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    【题目】依据如图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：

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    ②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧．下列说法错误的是

    A. 对比②实验过程a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要温度达到着火点

    B. 实验过程②的a中红磷燃烧，产生大量白烟

    C. 实验过程①要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯

    D. 对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气

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