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【题目】进行如图微型实验,研究物质的性质。

(1)能产生气泡的是_____(填序号)

(2)能证明C中发生反应的现象是_____

(3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是_____

(4)从微观的角度看,D中发生反应的粒子是_____(填粒子符号)

【答案】BD 红色溶液变为无色 Cu的活动性排在氢后,所以不与稀盐酸反应 H+HCO3

【解析】

(1)能产生气泡的是BD,这是因为B中稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气,D中碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;

(2)C中氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,氢氧化钙溶液显碱性,使酚酞试液变红, 完全反应后溶液显中性或显酸性,显中性或显酸性溶液不能使酚酞试液变色,因此发生反应的现象是溶液由红色变成无色;

(3)A烧杯中,铜不与稀盐酸反应,原因是铜在金属活动性顺序中排在氢后面,是不活泼金属;

(4)复分解反应的实质是溶液中的某些离子结合生成沉淀或气体或水,盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,从微观的角度看,D中发生反应的粒子是H+、HCO3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究。

(作岀猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。

(实验探究)方案一:小组将蔗糖在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的

小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是_____

方案二:小刚用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。

1)观察到_____出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是碳,并另选实验仪器及药品进行验证。实验过程和现象如表:

实验过程

实验现象

取出黑色固体

_____;②_____

①黑色固体剧烈燃烧发出白光;

_____

(实验结论)蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

3)兴趣小组用定量方法准确测量出18克蔗糖与足量氧气反应后生成26.4克二氧化碳及10.8克水,则蔗糖中碳氢元素质量比为:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学为探究铁(Fe)、锰(Mn)和铜(Cu)三种金属的活动性顺序,进行下列探究。

1)同学们将等大小的三种金属同时放入等质量、等质量分数的稀硫酸中,发现锰表面冒出气泡的速率比铁快,而铜表面无现象。请将三种金属的元素符号填入下表:___________

2)兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4CuSO4的废液。他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:

①甲同学提出X可用金属铁,乙同学认为X可用金属锰,你认为___________(选填)同学的意见是正确的。理由是___________

②操作ab的名称都是___________。步骤 I中发生反应的化学方程式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在催化剂和加热条件下,3.4g X8.0g Y恰好完全反应,生成5.4g Z和另一种产物W,下列判断正确的是

X

Y

Z

﹣﹣氢原子

﹣﹣氮原子

﹣﹣氧原子

A. 物质X属于氧化物

B. 该反应属于置换反应

C. 物质W一定含有氧元素

D. 该反应的化学方程式中XY的化学计量数比为23

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

A. 甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出

B. 60℃时将40g甲物质加入50g水中能得到90g饱和溶液

C. 通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液

D. 分别将甲、乙物质饱和溶液从60℃降至20℃,甲析出晶体较多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会儿氮气.(样品中其他成分不与稀硫酸反应)

(1)实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的是_____

(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少___________

(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,请说明理由_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图1所示的实验装置,完成下列空白。

1)小红同学选择B装置准备用大理石为原料制取一瓶干燥的二氧化碳,他应选择的收集装置是_____(填字母),写出该反应的化学方程式:_____

2)小华同学想用氯酸钾制取一瓶较纯净氧气,她选择的发生装置是_____(填字母),写出反应的化学方程式:_____

3)小明同学在用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验中发现,当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始。为了控制反应速率,请从如图所示的仪器中选择一种仪器替换小明同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,图2哪个仪器能达到目的?_____(填序号),仪器名称是_____

4)写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锂在元素周期表中的信息如图甲所示,图乙表示某粒子的结构示意图。下列说法正确的是(  )

A. 由图甲可知锂的相对原子质量为6.941 g

B. 锂原子核外有3个电子,金属锂能与O2反应生成Li2O3

C. x8时,图乙表示氯原子的结构示意图

D. x7时,图乙所示原子容易得到一个电子形成Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)保持水的化学性质的最小粒子是____,构成氯化钠的粒子是____(均用化学符号表示)

(2)如图1是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息。由此信息得出钠原子的相对原子质量为___;氯原子的核外电子数是____。原子序数为1713的两种元素形成的化合物的化学式为___

(3)在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如图2,甲物质中氮元素的化合价为___,甲与乙反应的化学方程式为____

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