【题目】电镀厂的废水中含有Cu(NO3)2和AgNO3,为处理水体污染并回收金属,某兴趣小组的同学进行下列实验(如下图所示):向含有Cu(NO3)2和AgNO3的废水中加入一定量的铁粉,过滤,得固体A和滤液B,向固体A中滴加稀盐酸,无明显现象,小组同学对所得滤液B的成分进行探究。
【提出问题】过滤后所得滤液B中含有哪些成分?
【猜想与假设】
甲同学:滤液B中只含有Fe(NO3)2;
乙同学:滤液B中只含有Fe(NO3)2和AgNO3两种溶质;
丙同学:滤液B中只含有AgNO3和Cu(NO3)2两种溶质;
【表达与交流】写出甲同学猜想的理由:(1) ;
【反思与评价】请对乙同学的猜想做出评价:(2) ;
【实验探究】取滤液少许于试管中,向滤液中插入一根铜丝,看到铜丝表面有固体生成,则滤液B中溶质的化学式应该是(3) ;
【归纳总结】通过上述实验探究可知,在分析金属与盐溶液反应后的溶质成分时,需考虑的方面有(4) (至少答两方面)。
【答案】(1)加入的铁粉和溶液中的硝酸铜、硝酸银恰好完全反应,生成可溶的硝酸亚铁。
(2)错。铁粉先与硝酸银反应,后与硝酸铜反应,若有硝酸银,则硝酸铜一定剩余。
(3)Fe (NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
(4)反应的先后顺序;可溶性生成物;剩余的可溶性反应物。(任意两点,合理即可)
【解析】
试题分析:(1)向固体A中滴加稀盐酸,无明显现象,说明A中无Fe,有关的化学方程式是:Fe+2AgNO3= Fe(NO3)2+2Ag,Fe+ Cu(NO3)2= Fe(NO3)2+ Cu,当加入的铁粉和溶液中的硝酸铜、硝酸银恰好完全反应,生成可溶的硝酸亚铁。(2) Fe与Ag活动性差别较大,故Fe先与AgNO3溶液反应,当AgNO3溶液反应完以后,Fe才与Cu(NO3)2溶液反应,如果AgNO3溶液有剩余,则Fe没与Cu(NO3)2溶液反应,故乙同学的猜想是错误的。(3)取滤液少许于试管中,向滤液中插入一根铜丝,看到铜丝表面有固体生成,则滤液中含有AgNO3溶液,当有AgNO3溶液时,Cu(NO3)2溶液没有与Fe反应,故滤液中有没反应的Cu(NO3)2、生成的Fe(NO3)2、剩余的AgNO3 (4)通过上述实验探究可知,在分析金属与盐溶液反应后的溶质成分时,需考虑的方面有反应的先后顺序、可溶性生成物、剩余的可溶性反应物。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题:
⑴金属铁是由_________(填“原子”、“分子”或 “离子”,下同)构成的,氯化钠是由_________构成的。
⑵原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当a=_________时,该粒子是原子。
②当a=8时,该粒子符号为_________。
⑶氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象:___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,是几种常见的实验装置。
(1)指出仪器名称:甲 ;乙 ;丙 ;丁 。
(2)如果用A装置加热固体制取氧气,请指出其中的错误: ,
(3)如果要收集干燥的氧气,通常可选上述装置中的 (填序号)收集,如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳(密度比空气小),则收集气体应从导管口的 端(填“a”或“b”)进入。
(4)若用高猛酸钾制氧气应选择哪些实验装置 ,文字表达式: ,
(5)制取氧气有下列操作:①加热反应物;②装入药品,固定装置;③用排水法收集氧气;④检查装置气密性;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出;⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中。请将上述操作按正确的顺序排列:
(6)由于氧气密度比空气大,所以可用 法收集;由于氧气 ,所以可用排水法收集。用排水法收集时,当气泡 冒出时才可开始收集。集满氧气的集气瓶应 (“正”或“倒”)放在桌上。
(7)某学生在加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰装入试管中,①是否有氧气迅速放出?②为什么?
① ②
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化钠(Na2O2)是潜水艇中氧气的再生剂,有关过氧化钠说法正确的是
A. 摩尔质量为78
B. 0.5mol Na2O2中含16克氧元素
C. 过氧化钠由二个钠原子和一个氧分子构成
D. 该物质中两种元素的质量比为1∶1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是宝贵的自然资源。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题:
(1) 步骤①中得到的“其它气体”中主要成分是 。
(2) 现代工业常利用氮分子大于氧分子的特性,使用特制的分子筛把空气中的氧气分离出来,此过程属于 (选填“物理”、“化学“)变化。
(3) 若用下面三幅模型图表示步骤②中反应过程,则从反应开始到完成的排列顺序为 用字母表示)。
(4) 写出步骤③中发生反应的符号表达式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1) 仪器a的名称是 。
(2) 实验室制取二氧化碳一般采用的发生和收集装置是 。发生反应的符号表达式是 。若要检验CO2,反应的符号表达式是 。
(3) 实验室常用C或E来收集甲烷气体,则推测甲烷的物理性质为: 。
常用B装置制取甲烷气体,推测其反应物可能为( )
A.醋酸钠和碱石灰两种固体 B.一氧化碳和氢气 C.水和碳化铝固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列归类错误的是( )
选项 | 归类 | 物质 |
A | 常见溶液 | 白酒、糖水、食盐水 |
B | 营养物质 | 蔗糖、油脂、维生素 |
C | 清洁能源 | 风能、氢能、太阳能 |
D | 无机材料 | 生铁、玻璃、玻璃钢 |
A. A B. B C. C D. D
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