【题目】燃料的使用给人们的生活带来了很多便利。
（1）人们常把煤做成蜂窝状，这样做的目的是_____。
（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水来浇灭，其灭火原理是_____。
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【题目】向 Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)3的混合溶夜中加入一定量的Fe粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀HC1发现有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是（ ）
A.AgB.Ag CuC.Ag Cu FeD.Ag Cu Fe Zn
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【题目】下列说法正确的是（ ）
A.氢气中氢元素化合价为0
B.化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价
C.检验氢气的纯度时，若听到尖锐的爆鸣声， 则接下来可以点燃氢气
D.单质一定由同种元素的原子构成
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【题目】“坚持绿色发展，建设美丽中国”已成为国家意志和全民共识。下列做法与之相违背的是
A.发展公共交通B.污水集中处理
C.节日燃放烟花D.垃圾分类回收
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【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：
【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②浓硫酸能吸水。
③碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的。
【提出猜想】
（1）小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想：
A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合气体 D．只有CO2
你认为上述猜想中明显不合理的有_________（填字母）。
（2）小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是__________。
【实验探究1】小明为了验证自己的猜想，按如下图所示装置进行探究。
请回答下列问题：
（1）装置B中NaOH溶液的作用是_____________。
（2）若小明的猜想成立，则装置A中的反应的化学方程式是___________，
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O装置D玻璃管中的实验现象是______红色粉末变为黑色，反应的化学方程式是___________。
【实验探究2】小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。
若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是 __________。
【拓展延伸】若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是__________。
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【题目】认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。请回答下列问题：
(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____________。
(2)生活中可用 _______区分硬水和软水，常用_________ 的方法降低水的硬度。
(3)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是______________。
(4)有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用下图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是_________________。
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【题目】下列反应现象描述正确的是（ ）
A.二氧化碳气体通入澄清石灰水生产碳酸钙白色沉淀
B.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
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【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
(1)氟元素的相对原子质量为______________________；
(2)A、B、C、D属于同种元素的粒子是__________(填序号)；
(3)D原子中X=___________________________；
(4)B粒子的化学性质与A、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______________(填序号)。
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