【题目】写出下列反应的化学方程式。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气:__________________________。
(2)铁丝在氧气中燃烧:__________________________。
(3)熟石灰中和含硫酸的废水:__________________________。
(4)碳酸氢铵受热分解:__________________________。
(5)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳单质:__________________________。
【答案】 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 3Fe+2O2Fe3O4 Ca(OH)2+H2SO4= CaSO4+2H2O NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2Mg+CO22MgO+C
【解析】本题考查了化学方程式的书写。书写时注意化学式书写、反应的条件、配平、符号标注等。
(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4;
(3)熟石灰和硫酸反应生成硫酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4= Ca SO4+2H2O;
(4)碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;
(5)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳单质,反应的化学方程式为:2Mg+CO22MgO+C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过下图物质之间的转化可得到过碳酸钠晶体(Na2CO3·H2O2)。其中A为四种元素组成的盐,X为不溶于水的钡盐。C、D、E为氧化物,M、N为过氧化物,C、N为相同元素组成的无色液体,反应⑤为复分解反应,生成N的同时生成一种不溶于稀硝酸的白色固体。
(1)化学式:G_________,X_________。
(2)反应①、⑤的化学方程式:①________,⑤_______。
(3)反应③是自然界中最基本的物质和能量代谢,称为_______。
(4)酿酒主要是用F发酵成H(C2H5OH),则F与H的质量之比为:________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。某化学小组很感兴趣,决定对其成分进行探究:
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是_____________。
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】
Ⅰ.常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
【得出结论】这瓶试剂不可能是__________。
【设计实验】
为了检验该试剂中溶质的成分,进行了如下实验:
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中,滴加 氢氧化钙溶液 | _____________ | 试剂中溶质为Na2CO3。 相关的化学方程式____________ |
【拓展延伸】
请根据【查阅资料】Ⅱ,设计一个实验区别Na2CO3和NaHCO3:_____________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“—”表示两端的物质能发生反应)。A和 D是配制波尔多液的主要原料,E是应用广泛的金属,请回答下列问题:
(1)写出A的俗称_____________,物质B所属的物质类别是____________,D的化学式_____________。
(2)D与E反应的化学方程式________________,该反应的基本反应类型是_______。
(3)C在生产上的用途有_______(写一种)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4,加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是________。
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有________。
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | ___________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【实验结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验结论】(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是________________________。
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是___________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】哈尔滨市第六十九中总校教学楼整修一新,今年 3 月投入使用。下列说法错误的是( )
A. 教室内使用了 LED 灯光,更节能
B. 教学楼内的教室用石灰浆粉刷了墙壁
C. 更换了塑钢窗,塑钢窗窗框属于金属材料
D. 校园操场重新铺设了沥青,沥青是石油炼制产品
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国长征二号火箭大部分结构是由金属材料制成,
(1)长征二号壳体现材料主要是钛合金,而不用不锈钢,其原因是由于_____________(从物理性质角度考虑写两点);
( 2 ) 火 箭 飞 行 过 程 中 的 能 量 转 化 是 由 ___________ 能 最 终 转 化 为能;
(3)该推进器中用的是液氢,科学家发现制氢气的原理:硼(B)和水在高温下反应制得,同时生成氢氧化硼[B(OH)3]。其反应的化学方程式为__________,反应前后硼元素的化合价分别为________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A. 加热一定质量的高锰酸钾
B. 把一定质量的铜片加入到硝酸银溶液
C. 电解水
D. 向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室常用实验装置。
⑴ 仪器a的名称是____________。
⑵ 制取气体。
① 用于制取H2时,多孔隔板上放的物质是___________。
② 制取CO2时有关反应方程式为___________________。
③ 制取气体时该装置的主要优点是_________________。
⑶ 验证燃烧条件。
在多孔隔板上面放置一粒白磷。打开活塞,向试管内注入42℃的温水并浸没白磷(白磷着火点约40℃),此时白磷不燃烧,原因是_____________,若用注射器连接b导管口,_____________,可观察到a 内液面上升,白磷燃烧。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com