[题目]科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识.进行了如下实验.(1)向 A.B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水.然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液.①向 B 试管中通入 CO2.观察到由此得出的结论是 .②A 试管的作用是 .③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热.观察到 . 有关反应的化学方程式是 .(2)向 C 试管中通入二氧化碳.观察到 .有关� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。

（1）向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。

①向 B 试管中通入 CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。

②A 试管的作用是_____。

③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。

（2）向 C 试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。

（3）同学们从加热 B 试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。

①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。

②有同学根据加热 C 试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。

【答案】紫色石蕊溶液变红二氧化碳与水发生反应生成酸性物质做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红溶液再次变成紫色 H2CO3H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2 +Ca（OH）2=CaCO3 +H2O 溶解到水中的 CO2 温度越高，气体的溶解度越小

【解析】

（1）①二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，故向 B 试管中通入 CO2，观察到紫色石蕊溶液变红，由此得出的结论是二氧化碳与水发生反应生成酸性物质。

②A 试管的作用是做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红。

③二氧化碳遇热易分解生成二氧化碳、水，将通入CO2后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到溶液再次变成紫色，有关反应的化学方程式是H2CO3H2O+CO2。

（2）向 C 试管中通入二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，故观察到澄清石灰水变浑浊，有关反应的化学方程式是CO2 +Ca（OH）2=CaCO3 +H2O。

（3）①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有可能是溶解的二氧化碳。

②加热C试管，温度越高，气泡越多，得出与气体溶解度有关的结论是温度越高，气体的溶解度越小。

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