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    钠是一种很活泼的金属，在工业上常用电解熔融NaCl的方法制得，其另一产物氯气的用途也十分广泛，工业上制取漂白粉就是其用途之一．
    （1）请写出工业上用电解方法制取钠的化学方程式
     
    ．
    （2）工业上制取漂白粉的化学反应方程式为2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，漂白粉的主要成分是
     
    ．
    （3）实验室有一瓶密封不严的漂白粉，其中肯定存在CaCl2，请设计实验，探究该固体中可能存在的其它物质．
    ①提出合理假设．
    假设1：该漂白粉未变质，只含
     
    ；
    假设2：该漂白粉全部变质，只含
     
    ；
    假设3：该漂白粉部分变质，既含有Ca（ClO）2又含有CaCO3．
    ②设计实验方案，进行实验．请在答题卡上写出实验步骤、预期现象与结论
    限选用的仪器和药品：试管、滴管、带导管的单孔塞、蒸馏水、自来水、1mol/LHCl、品红溶液、新制澄清石灰水．（提示：不必检验Ca2+和Cl-，表格可以不填满．）
    实验步骤预期现象和结论
    ①取少量上述漂白粉于试管中，
    ②
    ③
    考点：药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：（1）工业上用电解熔融的NaCl的方法制取钠，电解熔融氯化钠生成钠和氯气；
    （2）漂白粉的主要成分是氯化钙和次氯酸钙；
    （3）a未变质时为次氯酸钙，完全变质时为碳酸钙；
    b取少量上述漂白粉于试管中，加入适量1mol/L盐酸溶解后，再将产生的气体导入到足量的澄清石灰水中，根据是否有沉淀生成判断假设的正误，向步骤①反应后的试管滴入1～2滴品红溶液，振荡，根据品红是否褪色判断固体中是否存在Ca（ClO）2．
    解答：解：（1）工业上用电解熔融的NaCl的方法制取钠，化学方程式为2NaCl（熔融）
     通电 
    .
     
    2Na+Cl2↑；（2）根据2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H20可知，漂白粉的主要成分是CaCl2、Ca（ClO）2，故答案为：CaCl2、Ca（ClO）2；
    （3）a漂白粉的主要成分是CaCl2、Ca（ClO）2，除CaCl2外，如果漂白粉没有变质，则一定含有Ca（Cl0）2，由于在空气中发生：Ca（Cl0）2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO，如漂白粉全部变质，则含有CaCO3，如漂白粉部分变质，则既含有Ca（ClO）2又含有CaC03，故答案为：Ca（Cl0）2； CaCO3；
    b取少量上述漂白粉于试管中，加入适量1mol/L盐酸溶解后，再将产生的气体导入到，足量的澄清石灰水中，①若澄清石灰水未见浑浊，则假设1成立，
    ②若澄清石灰水变浑浊，则假设2或3成立，
    向步骤①反应后的试管滴入1～2滴品红溶液，振荡，若品红褪色，固体中存在 Ca（ClO）2；若品红不褪色，则固体中不存在 Ca（ClO）2．
    故答案为：
    （1）2NaCl（熔融）
     通电 
    .
     
    2Na+Cl2↑
    （2）CaCl2、Ca（ClO）2
    （3）①假设1：只含有Ca（ClO）2；  假设2：只含有CaCO3
    实验步骤预期现象和结论
    ①加入适量1mol/L盐酸溶解后，再将产生的气体导入到澄清石灰水中（1）若澄清石灰水未见浑浊，则固体中不含CaCO3；
    （2）若澄清石灰水变浑浊，则固体中含有 CaCO3
    ②向步骤①反应后的试管滴入1～2滴品红溶液，振荡（或另外取样操作）（1）若品红褪色，固体中存在 Ca（ClO）2；
    （2）若品红不褪色，则固体中不存在 Ca（ClO）2
    ③
    点评：本题考查了物质制备实验方法，物质分离，物质性质的应用，实验方案的设计物质性质的现象分析判断是解题关键，题目难度较大，本题易错点为（3），注意根据Ca（Cl0）2、CaCO3的性质设计实验方案．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．
    （1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．

    ①写出图1中有标号仪器的名称：a
     
    ，实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为
     
    （填字母，下同），高锰酸钾制氧气的文字表达式为
     
    ，其化学反应类型为
     
    ．
    ②用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，文字表达式为
     
    ，可选用的发生装置是
     
    ，可选用C装置收集氧气，其原因是
     
    ．
    （2）根据所学知识及所给信息回答问题：
    氨气在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是
     
    ，选用
     
    装置收集氨气．（填写字母）
    （3）图2是某学生设计的一种收集气体的装置．当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从
     
     （填“a”或“b”，下同）处导管通入．若排空气法收集，氧气应从
     
     处导管进入．医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶里装半瓶水，将
     
    端接氧气钢瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）下列“水”属于纯净物的是
     
    （填序号）
    A．蒸馏水      B．河水     C．自来水
    （2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是
     
    ．该实验说明水是由
     
    组成的．
    （3）河北水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用
     
    检验地下水是硬水还是软水；生活中可用
     
    的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是
     

    （4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 
      △  
    .
     
    2R+4K2O+3O2↑，则R是
     
    （填化学式）
    （5）请举一例生活中节约用水的具体措施
     
    ．
    （6）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作或做法正确的是（　　）
    A、未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家
    B、用滴管滴加液体完毕，不清洗再滴加另外一种液体
    C、在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖
    D、实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用图示装置制取氧气，请回答下列问题．
    （1）任意写出图中两种仪器的名称：
     
    、
     
    ．
    （2）在做实验之前，要先检查
     
    ．试验中采取的气体收集方法为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列有标号仪器的名字，指出并改正下列装置中的错误．

    仪器名称①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    编号错   误改   正
    （1）
    （2）
    （3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号的仪器名称：①
     
     ②
     

    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为
     
    （填装置编号），该反应的文字或符号表达式为
     
    ，试管口还缺少
     
    ，其作用是
     
    ．在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
     

    （3）若用F装置收集氧气，则气体应从
     
    （选“a”或“b”）端进入．若F装置瓶中装满水，欲收集氧气，则气体应从
     
    （选“a”或“b”）端进入．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
     
    ．
    （5）实验室用过氧化氢（二氧化锰催化）制取氧气时，且要收集纯净的氧气，则选用的实验的装置组合为
     
    ，若要得到平稳的氧气流，你对所用的发生装置的改进的建议是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作或叙述中，正确的是（　　）
    A、手持试管给试管里的物质加热
    B、一般用药匙或镊子取用固体药品
    C、酒精灯的火焰可以用嘴吹灭
    D、将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    （1）氢原子
     
    ； 　（2）硫酸铝
     
    ；（3）3个钠离子
     
    ；（4）二氧化硫中硫元素为+4价
     
    ；（5）保持二氧化碳化学性质的最小微粒
     
    ；（6）地壳中含量最多的金属元素
     
    ．（7）3个亚铁离子
     
    ； （8）硫化氢中硫元素的化合价为-2价
     
    ；
    （9）硫酸根离子
     
     （10）四个碳原子
     
    （11）保持水化学性质的最小微粒
     
     （12）构成氯化钠的微粒
     
    （13）地壳中含量最多的元素
     
         （14）氯化镁中镁元素显+2价
     
    ．（15）红磷
     
    ； （16）氧化镁
     
    ；   （17）硫酸亚铁
     
    ；   （18）两个氢氧根离子
     
    ；（19）3个氧分子
     
    ；  （20）标出氯化铝中铝元素的化合价
     
    ．

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